在 3 個月之內(nèi)準(zhǔn)備托福，想要達(dá)到 100+，有哪些方法建議?

辰北QQ25380075

先來說一下本人背景 六級520+ 四級600+ 無任何英語專業(yè)背景 沒有參加過任何培訓(xùn)班(沒有意義啊 = = 我是自習(xí)黨......) 復(fù)習(xí)期間均在上課 非學(xué)霸
13年裸考90 / 14年重考 復(fù)習(xí)2個月后考試 一次109 一次110 雖然這個分?jǐn)?shù)算不上特別出眾 但如果能穩(wěn)定在這個分?jǐn)?shù)的話 相信top10對于lz來說不成問題
下面就來說說個人備考的一些經(jīng)驗 沒有堆一些復(fù)習(xí)資料的什么的內(nèi)容 相信lz看起來不會像一些經(jīng)驗分享那樣很累

綜合來講 ETS最聰明的地方是在于把T的線控制的很好 借用無老師的一句話來說 原話不記得了 大概是 實力很重要 ETS之所以能把T做到如此的程度和它題目難度控制非常恰當(dāng) 也就是說 你實力到了 你的分?jǐn)?shù)自然會比較穩(wěn)定在某一個部分 畢竟人家還有正態(tài)嘛 = =

在此多說一句 不要靠機(jī)經(jīng)投機(jī)取巧 機(jī)經(jīng)的功能是拿來練習(xí)用的 1. 機(jī)經(jīng)不可能百發(fā)百中 小站的super66倒是命中率不錯 可是對于絕大多數(shù)人來說 怎么可能把66個都背下來 口語\作文......？；2. 機(jī)經(jīng)切忌使用參考答案，ETS這幾年針對大陸地區(qū)作弊采取了多種打擊方式，未來還會更加嚴(yán)格，口語<10的人真的不在少數(shù)，何況很多參考答案真的很一般般，就是起到一個思路提示的作用。

所以，最重要的還是要靠實力，但實力提升怎么破？

首先大前提，你要有良好的學(xué)習(xí)計劃，每天按照學(xué)習(xí)計劃穩(wěn)步推進(jìn)，這個不多說了，每個人的復(fù)習(xí)時間和基礎(chǔ)都不一樣，lz可以根據(jù)自己的實際情況來決定。另一方面，語言是一個日積月累的過程，如果是非語言學(xué)霸的話，可以從基礎(chǔ)開始累積，規(guī)劃好考T的時間，周期其實可以長達(dá)半年的，每天也用不了多長時間，慢慢來，總會有質(zhì)的飛躍！

1. 單詞
單詞是一切的根基，你沒有詞匯量，你哪看得懂文章，你哪聽得懂聽力在說什么... 真的，單詞是逃不過的...... 那如何背單詞最高效？
充分利用碎片化的時間！
不是做廣告，但確實要推薦個app...為了避免廣告之嫌，我就用漢語拼音吧......
* Shan Bei，這個是我目前感覺最好用的背單詞軟件了，Tuo Ci已經(jīng)拋棄很久都不用了，還是在4選1的年代就棄了，我用這個都是每天在地鐵上和上廁所的時候看... 反正就是碎片化時間么...... 日積月累，總會有成效。書籍除了T的核心詞匯外，記得日常做題不認(rèn)識的詞都要加入到學(xué)習(xí)計劃里面哦~~~

2. 閱讀
雖然T考的是實力，但換句話說閱讀還是有技巧的，當(dāng)然單詞是前提，看不懂還怎么愉快地閱讀......我記得我同宿舍的同學(xué)考研，他說他根本沒看懂，反正分?jǐn)?shù)還不錯吧......
技巧是什么，就是大量做題總結(jié)出來的適合自己的做題的方法......
托福閱讀大量都是科技文章(至少我碰到的是)，少部分是社科類的，除了最后一題，科技文章往往最大的難度就是在于看不懂究竟要說些什么，或者說這個東西離我們?nèi)粘Ｌb遠(yuǎn)了，在講個毛線？
其實托福考察的不就是閱讀科技文章的水平么？否則你還怎么勝任在國外的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí) = =
我記得在斯坦福大學(xué)有一門課 閱讀、理解科學(xué)文章 中我看到過有這樣的一種理論，原話同樣不記得了，大概意思就是說“尤其是對于一些非英語母語的學(xué)生來說，看到長篇大論的科技文章首先就會感覺到非常overwhelming(但很可惜T就是這樣一大篇)，因為他們?nèi)狈σ环N對非母語快速閱讀的能力，進(jìn)而會導(dǎo)致blah blah blah”
所以換句話說也就是，不要被長篇大論嚇到，至于怎么做？先看題，后做閱讀！
其實多做一些TPO后lz就能發(fā)現(xiàn)(TPO答案少部分有誤 lz慎重) T很注重于考察文章的細(xì)節(jié)，至于整體是怎么樣的，那是最后一道題的事r，所以最重要的就是抓準(zhǔn)定位，不要多想??！
這樣的話，lz就可以自動屏蔽大部分與題目無關(guān)的內(nèi)容，這樣也可以保證效率。
但最重要的還是單詞，這只是一個很簡單的小技巧而已，單詞會了，你能看懂了，閱讀真的不是問題，何況T的那些長難句根本不能算是長難句.....
英語會話技能 Conversational English Skills edX
3. 聽力
聽力和單詞一樣，貴在持之以恒，我當(dāng)時也是利用碎片化的時間，把mp3里面換成Barron，直到你能聽懂每個細(xì)節(jié)，不會的單詞記下來回去查聽力原稿然后再復(fù)習(xí)，每天做tpo找感覺。
至于筆記怎么記，其實真的不是很重要，有時候我很專注的時候都不用做筆記題也可以答對，但lz還是需要注意一些順序啊的筆記大概的做一下，這個tpo里面有類似的題目，至于具體數(shù)字，忽略忽略......
但是基礎(chǔ)還是在于單詞...... 聽不懂單詞怎么知道人家在說什么 = =
T的聽力個人感覺算是仁慈，沒有太多的口音問題，整體語速尚可，具體感覺lz可以靠多做題來抓一些經(jīng)驗，找到適合自己記筆記的方法，我周圍有很多T友，大家記筆記的方法都不太一樣，但實際上分?jǐn)?shù)真的沒太大差別。
當(dāng)然TPO和Barron的資源畢竟來說還是算是少數(shù)，但T的聽力大部分都是考察對lecture的理解，記住是模擬國外課堂的lecture，但我們又不可能做到真題，但是就是要模擬那種環(huán)境，培養(yǎng)感覺，我后來發(fā)現(xiàn)一個很妙的方法。
首先，不是TED，TED對于T的聽力來說還原度并不是很好，畢竟不是課堂知識的lecture。所以怎么辦... 有個東西叫MOOC
搞這個的有很多，作為課程平臺的有Coursera啊EdX啊什么的，EdX在墻外，C站在墻內(nèi)，所以C站要好用一點...其實MOOC這個東西就是國外公開課的進(jìn)化版，學(xué)完還能領(lǐng)國外大學(xué)的證書(這個其實是后話，但其實重點是我的申請方向是MPH，當(dāng)時復(fù)習(xí)T的時候順便為了練聽力和寫作就在C站修了幾門Public Health的課 后來還寫進(jìn)了PS 反正這個東西也對申請有一定加分吧 畢竟是正式的課啊 比原來公開課那種水不拉幾的正經(jīng)多了 而且還拿了好幾張JHU的證書 上面會有你的名字和老師簽名的 畢竟是要通過考試和交作業(yè)的)
但是這東西的好處就是 完全模擬T中的聽力環(huán)境，一個lecture的時間也都差不多，一邊學(xué)知識，一邊練聽力，也算是一舉兩得了......
國內(nèi)的MOOC當(dāng)然都是以中文為主，就沒什么意義了。不過果殼有個MOOC學(xué)院可以查課，也算是比較方便，國內(nèi)外的MOOC都能查到，我后來發(fā)現(xiàn)還有什么Canvas啊FutureLearn啊一堆亂七八糟的平臺，其實比C站有意思多了 = = 比如我現(xiàn)在就在修什么科學(xué)幻想/科學(xué)事實：超級英雄和物理 反正挺逗的，考完還可以學(xué)點有意思的東西......
這個是我發(fā)現(xiàn)后來練聽力最好的一個方法，畢竟Barron和TPO后來聽到我真的都快能背下來了... 也就喪失意義了

4. 口語
這個東西嘛，首先不要依賴機(jī)經(jīng)，再強(qiáng)調(diào)一遍！一定要多練、多說、找規(guī)律！
多練是怎么練，用TPO和機(jī)經(jīng)當(dāng)復(fù)習(xí)材料，找感覺，每個人一開始說都是磕磕巴巴的，45s什么都說不下來，但是！你只要多練，一定會有進(jìn)步，就是胡扯嘛！你到最后如果練出來了，是個破題拿來就能隨便說個45s，反正就是編故事么 = =
(1) 多說-糾正發(fā)音
首先背單詞要開音效！這樣你自己也有記憶，否則1聽力聽不懂，2自己發(fā)音超奇怪！
其次，要學(xué)會開口，大學(xué)英語（口語） 這個課雖然我覺得老師還是就是在“模擬發(fā)音”狀態(tài) = =，其實發(fā)音挺好的......，但是還是不錯的，至少能讓你有一種身臨其境的感覺，可以學(xué)習(xí)一下別人是怎么討論一個話題的，也能鼓勵你開口說話，畢竟見過很多人害羞的很，都人機(jī)對話了，有什么可害羞的?。?！不過這里面由歪果仁參與，會有一定的幫助糾正發(fā)音。雖然T的發(fā)音其實不是很重要，但也別太離譜好么 = =
(2) 找規(guī)律
找規(guī)律是什么？就是要有自己的例子?。?/strong>不要套標(biāo)準(zhǔn)答案??！套標(biāo)準(zhǔn)答案絕對爛分?。?br /> 自己的例子是什么??！亂編??！胡來?。〉氐赖目谡Z需不需要??？需要啊，一兩句就夠了啊，找點萬能句式(表達(dá)方法，多看點正經(jīng)美劇就有了)，就足夠用了啊，你要真說得非常native還考毛T啊 是吧 = =
比如說到收拾不收拾屋子這事，開頭亮觀點，我就Personally, I think... 我覺得花了呼哨的句式真沒用，人家native speaker說話也沒有很復(fù)雜...... 然后說完觀點就開始說自己的例子就好了啊，隨便瞎扯?。∥揖驼f我不喜歡收拾屋子啊，收拾了我找東西很麻煩啊，上次我家長幫我收拾完屋子之后，我有東西要急用，可是blah blah blah... 而且上次我去參觀我朋友某人可能是Joe的屋子，太干凈了啊，我感覺我都不敢坐啊，生怕給人弄臟啊..... 就是侃侃而談嘛 = =何必那么拘謹(jǐn)......

5. 寫作
首先，寫作不求字?jǐn)?shù)，差不多就得了。
其次不用太華麗，差不多就得了。背幾個句式就差不多了??！
而最重要的是，就是碰上什么草泥馬的題目，心中自有萬能平衡，都能給他扯個三段分論點出來！
(1) 綜合
不多說了，沒勁，大部分人練練都能拿高分，因為重點還是在于聽懂，因為拿分點主要的還是在于別寫人家沒說的東西 = = 或者直接誤解了人家的意思那可就不好玩了... 至于后面就是總結(jié)，去小站論壇看幾篇范文就成了，因為就是很簡單的陳述和反駁。
大致思路就是：開頭-總觀點。首先，批駁1。然后2、3... 個人沒有最后總結(jié)，感覺沒有影響到分?jǐn)?shù)。
這里面有一個小技巧，在批駁的時候不要太過于簡略，要適當(dāng)提一下聽力的內(nèi)容，而不是原文，轉(zhuǎn)述即可，也不用說的太復(fù)雜，就是重點抓住就好。
(2) 獨立
這個很有意思，shi題目一摞一摞的，在我剛開始練的時候，我都想，這破題目有毛可說的？？？心中非常憤怒外加無限草泥馬奔騰  = =
記得在 大學(xué)英文寫作 中老師說過，既要有天花亂墜的感覺，也要思路清晰。
換句話說，無論怎樣，洋洋灑灑一大篇，有時候論點都覺得很扯的情況下，F(xiàn)irst Second However什么的一個不能少，讓人家能一下定位出來關(guān)鍵詞。也不要追求什么結(jié)構(gòu)，全都放第一句就得了！
另外，其實落到實處，還是要有一定的基礎(chǔ)在，至于基礎(chǔ)是什么？還是單詞和閱讀和產(chǎn)出能力，這也是為什么有的人都會說腹有詩書氣自華，雖然這放在T上太夸張了點 = = 但是你如果讀多了(T的閱讀也算)，你就會潛移默化的在寫作的時候想起那些句式，也許自己就會用到，包括一些表達(dá)方法，而不再是簡單的陳述句。
至于產(chǎn)出的技巧，在這里說不完，有興趣可以圍觀一下大學(xué)英文寫作 和 英文寫作原則 希望這些資源對你有一定幫助。
說一些小技巧，開頭使用例子引出，每一段都要使用例子，可以是數(shù)據(jù)、自己的親身經(jīng)歷，也可以是新聞啊什么的。然后引用完了將例子和分論點進(jìn)行結(jié)合剖析，說白了就是拿著例子轉(zhuǎn)述分論點...... 有條件可以稍微引申一下，這樣文章段落有血有肉有骨頭，一切就好了！
結(jié)尾還是要引用一下大概的分論點，不用太長就好。

6. 考場技巧
當(dāng)然有技巧，不多說了，lz去查吧，一句話，永遠(yuǎn)不要當(dāng)?shù)谝粋€，也永遠(yuǎn)不要做最后一個，做中后半部分的那一撥，你懂的。

最后，寫申請書的成功之道 祝你成功！

chenchen

基礎(chǔ)和你一樣，6級553分，第一次考試79分，準(zhǔn)備了兩個月，達(dá)到了108分。
本文將托福的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)管理相結(jié)合，提出短期突破托福100的建議和時間安排。
之所以提出目標(biāo)管理，是因為它能幫助我們在學(xué)習(xí)時進(jìn)行自我管理，不至于方向走偏，而往往大多數(shù)人在備考托福時，會因為方向走錯而滿盤皆輸。
而目標(biāo)管理是什么呢？就是從設(shè)定目標(biāo)到驗證目標(biāo)的一個閉環(huán)，即：設(shè)定目標(biāo)—分解目標(biāo)—實施目標(biāo)—驗證目標(biāo)
下面就開始進(jìn)入正題。講一講如何利用目標(biāo)管理3個月內(nèi)托福突破100
首先設(shè)定大目標(biāo)在100+以上

分解大目標(biāo)

將100分的目標(biāo)分解為：閱讀28＋，聽力25＋，口語23＋，寫作24＋。這樣分解很很合理。因為只有搞定了閱讀和聽力，做好了輸入，口語和寫作就自然提高了，而對于大多說的中國學(xué)生來說，聽力25，口語23是一個瓶頸，短期內(nèi)難以突破。

分解小目標(biāo)

閱讀28+——需要你邏輯感足夠好，單詞量足夠。
聽力25＋——聽力詞匯反應(yīng)快，聽力邏輯足夠好，幾大學(xué)科的考點足夠了解。
口語23＋——綜合口語能做到聽力和閱讀細(xì)節(jié)不遺漏，邏輯清晰，連詞成句沒有問題。獨立口語連詞成句沒有問題+邏輯清晰。
寫作24＋——綜合寫作能做到閱讀聽力細(xì)節(jié)不遺漏，有一些高級表達(dá)，邏輯清晰。獨立寫作能做到邏輯清晰，表達(dá)高級。

分解小目標(biāo)并實施

一、閱讀28+——邏輯感好+單詞量夠
所謂邏輯感好就是你讀完一篇文章的一個段落能夠馬上指出這個段落的中心是什么，采用怎樣的邏輯方式進(jìn)行展開的。而邏輯感好，閱讀基本上就能上25了。

如何做到邏輯感好呢？
你需要很熟悉以下8大邏輯：并列，轉(zhuǎn)折，對比，比較，否定，舉例，指代，因果。閱讀段落都是以這幾種方式進(jìn)行的展開，所以在做閱讀時必須對于這些邏輯的邏輯詞足夠敏感，這樣就很容易把握出段落中心，段落展開，段間關(guān)系了。
做法：你可以用TPO的閱讀材料或者真題，每次閱讀文章的時候有意識的去劃出每一段的中心，以及句子與句子之間，段與段之間的邏輯詞，邏輯關(guān)系，也就是分析段落如何展開，文章如何展開。這個過程就是幫助你培養(yǎng)邏輯感，并且積累一定數(shù)量的邏輯詞。
剛開始你可能劃出來的邏輯詞不多，不過沒關(guān)系，慢慢的你會越劃越多，邏輯感也會越來越好。最后，每次看完一個段落就能馬上判斷出中心和段落展開方式了

單詞量夠主要是核心單詞量要夠，特別是你如果只有短期準(zhǔn)備時間。
這一部分可以看看我的另一篇關(guān)于如何高效背誦托福單詞的回答。
如何高效背誦托福單詞

三個月閱讀時間安排：
1.核心單詞從頭到尾都要背，保證每天輸入的陌生單詞20個左右。
2.前2個月做TPO,分學(xué)科做，不用做特別的多的文章，主要目的在于培養(yǎng)邏輯感以及對核心單詞進(jìn)行復(fù)習(xí)。后一個月做10篇左右真題。

二、聽力25+——詞匯量反應(yīng)快+聽力邏輯足夠好+熟悉學(xué)科考點
反應(yīng)快即聽到一個單詞0.01秒內(nèi)能反應(yīng)出意思

如何做到呢？
將單詞音頻導(dǎo)入變速軟件中，先常速聽，直到能在下個單詞出現(xiàn)之前反應(yīng)出來意思。然后加速到2倍聽，直到能在下個單詞出現(xiàn)之前反應(yīng)出來意思。
聽力單詞材料選擇：先背四級單詞書打好基礎(chǔ)，然后背盛會杰的《IBT新托福聽力詞匯小伴侶》

聽力的邏輯好也是你聽完文章能夠馬上指出段落的中心展開以及段間關(guān)系。
如何做到邏輯好？
其實也和閱讀一樣。推薦你用考滿分這個APP，每次聽完一篇文章后按照長難句—段落—文章的順序做精聽。每次聽的過程中就去抓句子的主謂賓和以及句子與句子之間，段落與段落之間的邏輯，段落中心。
剛開始你可能抓不到什么，這時就需要看著聽力文章做段落分析，同樣按照我剛才說的辦法，劃出中心詞和邏輯詞，慢慢就培養(yǎng)出邏輯感了，以后聽完長難句能準(zhǔn)確抓住主謂賓，聽完段落能準(zhǔn)確掌握段落中心即展開方式，聽完文章也可以很快的抓住文章的中心和段間關(guān)系。

聽力的背景知識涵蓋了藝術(shù)，地理，生物，考古，歷史，天文等眾多科目，雖然很多，但是每一個科目下的?？嫉目键c都有規(guī)律可尋，如果能夠了解這些規(guī)律，那對于理解文章是事半功倍的。

三個月聽力時間安排：
1.聽力單詞同樣每天都要練，每天一個List，聽力17分一下先背四級詞匯，好點的推薦《IBT新托福聽力詞匯小伴侶》。
2.前2個月做TPO,分學(xué)科做，主要目的在于培養(yǎng)邏輯感，對學(xué)科考點的把握以及提升聽力能力。后一個月做10篇左右真題。

三、口語23＋——綜合口語細(xì)節(jié)不遺漏+連詞成句沒有問題+邏輯清晰，獨立口語連詞成句沒有問題+邏輯清晰
細(xì)節(jié)不遺漏就要求你聽力閱讀足夠好，這里就不再說了。
連詞成句能力沒有問題即你的表達(dá)是連貫的，而且是有高級表達(dá)的。

如何提升連詞成句的能力？
前期要有足夠扎實的輸入，比如一些同義的表達(dá)（用來替換自己的低級短語），話題素材（口語就那么幾個話題），很常見但自己很少用的短語。
輸入材料：TPO綜合口語的聽力和閱讀材料上好的表達(dá)，網(wǎng)上下載一些話題模板。

這些材料不是讓你直接背，而是劃出里面一些好的表達(dá)，然后對著這些表達(dá)把原文的意思按照自己的話再說一遍，也就是復(fù)述，這樣才能把好的表達(dá)轉(zhuǎn)化為自己的。

后期多做題。等你練習(xí)了200+個題目以后，碰到任何口語題都有話說，這就是量變引起質(zhì)變
后期做題：計時訓(xùn)練，并錄音。
具體做法：1.用TPO，先按照考場模式過一遍，錄音，然后聽錄音，看語法有沒有錯誤，表達(dá)夠不夠地道，連貫性需要加強(qiáng)嗎，發(fā)音夠不夠標(biāo)準(zhǔn)？
2.逐步縮短準(zhǔn)備時間和口語表達(dá)的時間，錄音，更正錯誤和不好的表達(dá)，直到?jīng)]有問題為止（自己沒法判斷可以找老師批改）

邏輯清晰即你的表達(dá)有總有分，有層次和邏輯感

三個月口語時間安排：
1. 第一個月主要做獨立口語話題和素材積累和復(fù)述，可以把更多精力放在閱讀和聽力上
2. 綜合口語練習(xí)和獨立口語練習(xí)，做的同時也要積累一些表達(dá)，每天2-4個TASK，獨立口語每天5題左右
3. 最后半個月就是?？?br />
四、寫作24＋——綜合寫作閱讀聽力細(xì)節(jié)不遺漏+高級表達(dá)+邏輯清晰。獨立寫作能做到邏輯清晰+高級表達(dá)
綜合寫作=閱讀及聽力細(xì)節(jié)+高級表達(dá)+邏輯清晰
閱讀和聽力細(xì)節(jié)不遺漏同樣也是要求你聽力和閱讀足夠好。

積累高級表達(dá)：
綜合寫作可以按照下面幾個類型積累，每個類型里積累3-5個單詞或短語即可：
表達(dá)優(yōu)缺點、表達(dá)反駁、表達(dá)方法、表達(dá)原因、表達(dá)認(rèn)為、表達(dá)觀點，表達(dá)趨勢，表達(dá)證據(jù)提出…
獨立寫作需要積累一些常見的動詞短語搭配，形容詞，然后每個主題積累一些好的短語
推薦積累的材料：10天搞定托福essay、保蕾教你寫

邏輯清晰：
綜合寫作的邏輯構(gòu)成是：
第一段：閱讀中心-But聽力反駁
第二段：閱讀分論點1＋論據(jù)1-But聽力分論點1-Because細(xì)節(jié)-結(jié)果
第三段：閱讀分論點2＋論據(jù)2-But聽力分論點2-Because細(xì)節(jié)-結(jié)果
第四段：閱讀分論點3＋論據(jù)3-But聽力分論點3-Because細(xì)節(jié)-結(jié)果
第五段：全文總結(jié)
獨立寫作的邏輯構(gòu)成多為三個論點式：
開頭段：背景（可省略）-引出要討論的話題-對方的觀點-自己的觀點
BodyA：論點1-進(jìn)一步解釋-舉例-結(jié)果：觀點靠譜
BodyB：論點2-進(jìn)一步解釋-舉例-結(jié)果：觀點很靠譜
BodyC：論點3-進(jìn)一步解釋-舉例-結(jié)果：觀點比支付寶還靠譜
結(jié)尾段：概括全文
如果寫不出三個論點，也可以只寫兩個論點，BodyC采取讓步

三個月寫作時間安排：
1. 第一個月按主題進(jìn)行寫作詞匯積累
2. 第二個月到第三個半月加入綜合寫作和獨立寫作練習(xí)，做題的同時也要積累一些表達(dá)，每個星期一套獨立+綜合寫作
3. 最后半個月就是?？?br />
最后，還是打一針雞血吧。托福確實難，令無數(shù)英雄折斷腰。但是，短期逆襲的例子也是有很多的，只要努力+用正確的方法，就一定能到達(dá)你的目標(biāo)。

加油！

話說我寫的這么好，你們不點個贊么
關(guān)于托?？荚嚤旧淼膯栴}和TPO等一些實用相關(guān)資料，可以私信問我→ →


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一季花開

我的TOEFL扣3分，GRE扣1分?？继柖冀亓耍瑝蛘\懇吧。

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這里詳細(xì)地分享一下我的備考經(jīng)歷和四科建議。

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1 個人備考經(jīng)歷

這個部分看起來比較個人化，但是也許有些同學(xué)可以從別人的經(jīng)歷中獲得一些意想不到的經(jīng)驗。不需要的同學(xué)可以跳過這一部分。
1.1 一戰(zhàn)
高一的時候并沒有想要出國，報了第二年2月的托福只是想提高一下英語水平。高一上學(xué)期也就是10月底，在某著名教育機(jī)構(gòu)報了一個10人強(qiáng)化班，老師講完大致題型之后每節(jié)課大多都在練習(xí)然后講解，而且發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)幾乎不聽課，所以我兩周之后就把課退了，自己在家備考。在校時搞競賽課業(yè)和課外活動都很費時，所以10月到2月之間都在下課時間背單詞，期間把7天搞定托福單詞除list7外過了一遍。
1月中旬我檢測了一下各科，決定進(jìn)行聽力重點訓(xùn)練精聽，精聽2星期之后發(fā)現(xiàn)聽力水平大有提高，基本每次練習(xí)都沒有錯題，就此結(jié)束集中精聽，變成了上下學(xué)路上聽聽mp3（沉迷神夏期間mp3內(nèi)容就是網(wǎng)上扒來的神夏音頻）。
2月快要考試的時候我突然入選了一個外省志愿者項目，需要長時間籌備，以至將近一整個月的復(fù)習(xí)計劃擱淺，我當(dāng)即決定把考試時間推后到5月份。志愿者項目結(jié)束后趕完學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度已經(jīng)離考試只剩一個月不到，我開始寫作練習(xí)，主要內(nèi)容就是定時寫TPO上的寫作題，偶爾在英語課上看教育機(jī)構(gòu)以前下發(fā)的寫作素材書（留下了很深的后遺癥，直到大一在教授們的幫助下才勉強(qiáng)糾正回來，建議不要亂用，之后會詳細(xì)說明）。口語方面我因為基礎(chǔ)好的緣故沒有進(jìn)行過任何專門的練習(xí)。考前一周的時候我花2個休息日上午進(jìn)行了2次?？迹{(diào)整了身體狀態(tài)?？荚嚠?dāng)日去考場的路上在手機(jī)里放了一個lecture，熱身耳朵。對于第一次考托福最可惜的事情就是單詞沒有背完，考試當(dāng)天碰到了前一天晚上抱佛腳的時候掃了一眼的單詞，可惜完全忘記了，估計這輩子都不會再忘記這個單詞，而且閱讀原本決定因為不適應(yīng)在電腦上閱讀而選擇適合自己的按照段落答題，考的時候因為緊張忘記了，變成了讀完全文再做題，很大程度影響了答題速度。還有聽聽力對話的時候考場上空一架飛機(jī)過去，我的抗噪能力很差，飛機(jī)飛過之后意識到10秒左右的內(nèi)容沒聽見，很不巧考到了… 最后一戰(zhàn)結(jié)果就是112：閱讀27聽力28口語29寫作28。
1.2 二戰(zhàn)
高二結(jié)束，彼時已經(jīng)考完SAT很久并且從夏?；貋砗螅倨谟辛私趟送懈５慕?jīng)歷，所以考前一周?？剂藘纱尉椭苯尤タ荚嚵恕?strong>二戰(zhàn)結(jié)果是117：閱讀30聽力30口語29寫作28。（寫作分?jǐn)?shù)依然令人羞恥…但是后來大學(xué)里的課程訓(xùn)練已經(jīng)使我的寫作成為相對最好的一科了。）

2 備考規(guī)劃

我把備考規(guī)劃分為這五個步驟：個人定位——簡略計劃——書和資料——詳細(xì)計劃——開始練習(xí)

2.1 個人定位
開始復(fù)習(xí)前首先正確定位自己以便定制自己的復(fù)習(xí)計劃，定位有兩個標(biāo)準(zhǔn)，一個是英語水平，一個是距離考試時間。
*我指的英文水平不是以學(xué)校里面考英語月考的那種成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，而是你作為一個以后要真正從各方面使用英文的人的水平。實在要用分?jǐn)?shù)衡量的話可以按照100，80，60來劃分：
英語水平

英語基礎(chǔ)非常好，口語和寫作能力也經(jīng)常鍛煉。比如說基礎(chǔ)有100了，想到110。

開始學(xué)習(xí)托福之間花費一定時間背完單詞，進(jìn)行一次?？甲鳛樗綔y試，決定重點需要訓(xùn)練的2-3個項目。

整體水平一般，詞匯量有限。比如說基礎(chǔ)有80。

花時間背一遍單詞，每天進(jìn)行檢測，然后再從頭過一遍，再開始全面托福學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格遵循每天背單詞的計劃。

英語底子薄弱，對英語學(xué)習(xí)沒有非常高的熱情。比如說基礎(chǔ)有60。

找到適合自己的機(jī)構(gòu)和老師，在輔導(dǎo)老師的幫助下制定學(xué)習(xí)計劃，每天和老師打卡檢查完成情況。

距離考試時間

距離考試還有6個月以上，考試準(zhǔn)備時間充足。

可以分階段訓(xùn)練，前期，中期，后期。前期整理了解，中期練習(xí)鞏固，后期?？佳a缺。

距離考試3-4個月，時間緊迫。

先模考1次，找出薄弱科目后重點攻克。

距離考試1-2個月以內(nèi)，且對托福沒有什么了解

除非有學(xué)校提交成績的必要或者本身英語能力很強(qiáng)，否則非常建議推遲考試時間。

2.2 簡略計劃
剛開始自己定計劃不用太詳細(xì)，因為這時大多考生對托福全貌理解還不是透徹，詳細(xì)的計劃會不太完善。這時可以只根據(jù)之前的定位，確定自己接下來每天的學(xué)習(xí)時長。

時間充足，每天能學(xué)習(xí)4-5小時以上

每天至少進(jìn)行2個至多進(jìn)行3個section的訓(xùn)練，每個環(huán)節(jié)要堅持2個小時以上。

時間緊張，每天學(xué)習(xí)1-2小時

每天進(jìn)行一項訓(xùn)練，盡量能連續(xù)兩天都進(jìn)行托福學(xué)習(xí)，不要學(xué)習(xí)一天休息一天。

*我高二到大四期間都在陸續(xù)教別人托福，了解很多考生常犯的錯誤。所以我會在很多板塊下寫上“學(xué)生注意事項”，幫助大家閉坑。
學(xué)生注意事項：我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生忽視了自己的基礎(chǔ)，只用目標(biāo)和時間來定每天的學(xué)習(xí)時長。
比如目標(biāo)是110，現(xiàn)在是四月，我想暑假七月初考完托福，以便準(zhǔn)備考G。這樣我就3個月的學(xué)習(xí)時間，我每天能拿出2小時學(xué)托?！?br /> 但是問題在于如果我的基礎(chǔ)只有70分，現(xiàn)實中是很難靠這樣的學(xué)習(xí)時長考到110的，那我這樣的規(guī)劃就需要被調(diào)整?；蛘呖梢栽黾用咳諏W(xué)習(xí)時間，或者可以把考試日期往后拖，或者可以降低目標(biāo)分…越說越悲觀，但是確實不能亂幻想。
比如托?？荚囉捎诼犃Φ脑O(shè)置較難，對于大多數(shù)中國考生來說提高都不太快。如果你是聽力很好，其他較差的學(xué)生，托福提高其實會很快。但是有個別基礎(chǔ)差且沒考過的學(xué)生，會對這塊沒太清晰的概念，很多想法也都是來自勵志文章或者機(jī)構(gòu)鼓勵的。我在機(jī)構(gòu)也教過課所以有一些了解。如果考生告訴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：我想要報名上課，但是我只有這么多時間，要達(dá)到XX目標(biāo)分，不然就不考了。那么機(jī)構(gòu)的顧問出于上班的職責(zé)所在，也不會隨便放走這么好的客戶，很可能會說一些“那我們給你安排最好的老師，督學(xué)，用最秘密的真題，最好的資料，一起努力”等等話術(shù)。但是這都不能違反自然規(guī)律，如果是換成利益不相關(guān)的人可能就直接勸你另做打算了。因此，請給夠自己備考時間，不要在這種需要積累的學(xué)科上抱有太多幻想。

2.3 書和資料
書

官方書：OG官方指南。

OG內(nèi)容過于簡單，一般是入門的時候看一遍了解題型，基礎(chǔ)稍微好一點的人都可以跳過。想要入門的話其實自己做一次TPO?？际亲羁斓摹Ｒ驗镺G里有一些解讀，是需要老師結(jié)合經(jīng)驗進(jìn)一步解釋才能比較清楚的。100分左右的同學(xué)可以主要看看OG里的評分細(xì)則。我買了最新版的ebook長這樣：

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單詞書：7天搞定托福單詞。

這是個人覺得很好用的單詞書，所以推薦一下。其實這本也算是熱門書了，不需要我來推薦也很多人用。書里有7個list,按照出現(xiàn)頻率排列，書的結(jié)尾還有同義詞表，適合復(fù)習(xí)詞匯題的時候應(yīng)急使用。（19年8月改革后的考試中，閱讀去掉了一半左右的詞匯題。所以詞匯題的練習(xí)不如以前那么有用了，但是依然很有用。）

單詞書：詞以類記。

對于聽力各個學(xué)科的詞匯不是非常熟悉的人會有一定幫助。基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)剛開始會想多積累一些學(xué)科詞，但是由于沒怎么接觸過相關(guān)材料，背起來會比較吃力。這個適合中期背。

在線資料

官方的資料

官方的號叫：TOEFL托福考試官方社區(qū)，上面有專家備考視頻。類似的也有官方的慕課，在 中國高校外語慕課平臺，搜托福就找到了。當(dāng)然內(nèi)容也都比較“官方化”，其中的干貨一天內(nèi)就能看完。不了解的同學(xué)可以多花兩天看。（這個可以初步了解托福題型，但是想要透徹地了解題型，我依然建議要做一次TPO?？?。）

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背單詞的Apps

背單詞方面每個人的習(xí)慣不同，比如書本背，跟著教學(xué)視頻背，精聽時候存下生詞聽著背…但是除此之外，我還是建議大多數(shù)考生有一個日常背單詞的App，這樣便于養(yǎng)成習(xí)慣，穩(wěn)定地每天增加單詞量。背的時候盡量開發(fā)音。

TPO的Apps

TPO是主要的練習(xí)材料，國內(nèi)有很多網(wǎng)站和Apps都提供免費正版TPO，可以都試一下，然后選擇自己覺得最順手的。有時候這家聽力功能好用點，另一家的解析做得好一點，所以經(jīng)?；パa使用。

真題的資料

其實TPO也是以前的真題，但是指的是比TPO新一點的真題。也沒機(jī)構(gòu)說的這么神奇吧，但是還是有點用。優(yōu)點是還在題庫里，考試還會遇到，難度和考試接近。缺點是這個稍微亂一點，有的版本的聽力真題還是重錄版而學(xué)生當(dāng)成真試題來聽了，答案也沒有或者比較混亂。知道缺點后如果你依然覺得還需要的話，當(dāng)然可以用一下，用來熟悉考試難度也是好的。有一兩個版本整理得還行。（請問管理：點贊過千后公開在評論里可以嗎？我不知道這里能不能像B站那樣操作，希望能過千贊呀。）

2.4 詳細(xì)計劃
距離目標(biāo)分不遠(yuǎn)的同學(xué)，可以自己來制定詳細(xì)計劃。
簡單點的詳細(xì)計劃可以先列清單，把所有要做的事列好，然后分配時間，每周完成額定任務(wù)。
復(fù)雜點的詳細(xì)計劃就繁瑣一些，比如要分階段，不同階段的訓(xùn)練目標(biāo)不同。要點是不同時期要有側(cè)重：前期要選取難度不大的題入門，中期要分學(xué)科/題材類型練習(xí)，后期要選取和考試難度相當(dāng)?shù)念}?？肌?br /> 自己沒把握的同學(xué)可以找有教學(xué)經(jīng)驗的人來幫助制定，或者買比較成熟的付費計劃。推薦一下我認(rèn)識的老師的號叫“托福計劃”，這個是以提高基本能力為主的計劃，很適合基礎(chǔ)分不到100的同學(xué)使用。
*高分段（100以上）不建議全科用，因為高分段的基本能力都已經(jīng)具備了，想要進(jìn)一步的提高還是多找高分的同學(xué)或老師聊一下，更針對性地解決問題。
2.5 開始練習(xí)
這一步對于大多數(shù)人才是最難的。如果你是不太自律的人，我嚴(yán)重建議你先舍棄前面的步驟，直接先練習(xí)幾套。如果有五套題的模考或者精練作為基礎(chǔ)，那么你會發(fā)現(xiàn)很多方法/課程/經(jīng)驗都是可以不看的，同時你也會發(fā)現(xiàn)某些方法/課程/經(jīng)驗確實有道理?，F(xiàn)實點說，一味的刷題也比不刷題強(qiáng)。很多人的練習(xí)量還沒到需要規(guī)劃的地步…看到這里的同學(xué)，如果你一套TPO都還沒做過，希望你能馬上去做一套呀。
理想中的我：“學(xué)習(xí)要有針對性，掌握方法技巧，而不是一味刷題…”
現(xiàn)實中的我：“經(jīng)?？垂ヂ?，找資料，但是還沒怎么做過，我主要就缺刷題...”

3 四科詳細(xì)建議

每個部分我都會按照三個要素來講：能力層面，策略層面，學(xué)生注意事項。

3.1 關(guān)于閱讀
能力層面：
如果能力還不夠，當(dāng)然是練精讀。在精讀中單詞，句子理解，邏輯都提升了。如果單詞特別差，那么練精讀之前，或者練精讀的同時，還得把單詞背了。如果你還覺得超過10個甚至20個生詞很正常，就是要邊猜邊讀，那就會很難上高分，會覺得坑很多，不小心就會選到干擾選項。每篇有一題不小心，三篇可能就連28都考不到了。因此不能基本每句全懂的閱讀，比較適合目標(biāo)分不高的同學(xué)。
策略層面：
策略層面可以分題型，分邏輯來上課，這里暫不贅述，主要說一下答題的步驟。
閱讀能力和速度超群的同學(xué)，即便先讀一篇，再回來分段或定位做題，也是來得及的。
較好的同學(xué)，適合讀一段之后就做與本段相關(guān)的題目。因為托福除了考察一句或者半句或者一個單詞的簡單題以外，還是有些麻煩的題，需要讀半段或者一段的。因此不長的段落，都可以讀完整段再做題。另外時間充裕的話可以在讀完段落之后記下2-3個本段的關(guān)鍵詞，為最后的總結(jié)題做準(zhǔn)備。
正常的同學(xué)，可以定位做題。也就是看了題目問什么，然后再去那段中找相關(guān)句子來讀。大部分的題都不難，一下就找到了。當(dāng)然總會遇到一種情況是個別題不確定定位范圍，不是很方便做。定位做題也容易對段落把握不清，做最后一題總結(jié)題有時會遇到困難。但是定位是由于能力和速度不夠而采取的策略，對于這個分?jǐn)?shù)段的同學(xué)還是利大于弊的。
學(xué)生注意事項：大部分同學(xué)都是電腦/iPad/手機(jī)做TPO，因此應(yīng)該都比較熟悉屏幕閱讀。但是我總會遇到個別學(xué)生喜歡打印下來讀，即便沒有真打印，也會一直對屏幕閱讀保持一點抵觸心理，因為覺得紙上讀著舒服一些。盡管理論上只要水平碾壓，媒介不是問題。但是我還是建議，心態(tài)上盡快接受屏幕閱讀，行動上逐漸減少紙質(zhì)閱讀。事實上，大部分人都是紙上讀得更好的，只是大家都為了托福機(jī)考而訓(xùn)練了屏幕閱讀，盡量讓自己習(xí)慣。

3.2 關(guān)于聽力
能力層面：
和閱讀類似，要練精聽。但是考試設(shè)置比閱讀更難。（也許是大家聽力普遍較差的原因，反正我主觀上覺得托福聽力在設(shè)置上比閱讀難一些）
前期每段文章只聽一遍是不可以的，必須精聽。因為聽完這篇了，下一篇又不一樣，聽了很多文章，但根本不知道自己需要提高在哪里。而精聽可以確保一篇的單詞和句子中，原本聽不懂的現(xiàn)在能聽懂，原本不熟悉+反應(yīng)慢的現(xiàn)在很熟悉+反應(yīng)快。常速精聽（不等于聽抄）之后加快音頻速度。材料只需要使用TPO，正式練習(xí)之前要整理聽力類別并且熟記各科目單詞，記住單詞留給耳朵的印象。
策略層面：
這里說一下，聽和做筆記，這兩者之間如何做到平衡。
首先要清楚的是，聽力筆記不是必須做的。這是很個人化的，你必須得自己試錯。當(dāng)你覺得記下的沒有很大用處時，你就少記一點。其次，你的筆記不可能正好精準(zhǔn)地踩到出題點。只能說有些地方比較容易出題，但是這種地方是挺多的。如果你有這個困擾，可以嘗試分層筆記，每個部分都做少量筆記，只是用于分層，便于回憶原文，也幫助避免“把不同層信息混淆而導(dǎo)致錯選干擾選項”。
學(xué)生注意事項：練聽力很多人會推薦聽抄（也就是聽寫），我的意見是：方法很好，使用上要根據(jù)自己的時間來。
打個不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋确絹碚f，20分出頭的同學(xué)，聽某一篇Lecture，花10分鐘聽第一兩遍可以聽懂70%，花一小時精聽后可以聽懂95%，花三小時聽抄后可以聽懂98%。
從深度來看，聽抄是最好的。但是知識獲取總量和效率來說就很難說。況且托福聽力很多單詞確實也不用會寫，而寫要占用很多時間。因此我說要根據(jù)自己時間來，決定自己用哪個練習(xí)方法。
另外很需要注意的是，不管是精聽，還是聽抄，完成后都需要把單詞存在app里聽和背。因為精聽后很容易記住原文內(nèi)容，誤以為自己都掌握了，有可能單詞換個地方出現(xiàn)還會反應(yīng)不過來。

3.3 關(guān)于口語
能力層面：
我覺得口語是托福最難提高的一項，并且口語高分很難找到捷徑。我唯一的建議就是經(jīng)常隨時隨地說英語（條件允許的情況下），如果有對象一定要找口語至少跟自己一樣水平的人，嚴(yán)格控制講話時間，如果一句話想了很久還是說不出來，就應(yīng)該上網(wǎng)查說法或者尋求他人幫助。不要拘泥于題目可以隨時起意練習(xí)，長期練習(xí)很重要。

策略層面：
口語目前是4道題，比較少，短期備考的同學(xué)可以前期刷單個題型，后期模考。步驟都是先計時做，然后不限時分析修改，最后把修改后的回答說熟練。這樣刷熟練一個題型后再下一個。在這個過程中建立一個小型的語料庫，把自己常說的詞和句型歸納一下。當(dāng)然為了考試的分?jǐn)?shù)而學(xué)，是不容易把口語真的說好的，時間夠的同學(xué)建議以提升口語為目標(biāo)，而不是以備考為目標(biāo)。
學(xué)生注意事項：我?guī)н^一些學(xué)生，讓他們練口語的時候特別別扭，不肯把想好的內(nèi)容說出來，他們會爭辯說說“我腦子里想一遍就可以，我其實是會說的，不用另外說出來了”。這樣講的人通常其實口語是極其不熟練的的，最后他們都吃了虧，因為哪怕想的再好不說出來都是白搭，從大腦里的想法形成語言是一個需要訓(xùn)練且容易被輕視的環(huán)節(jié)。等考試真正要全部講出來的時候發(fā)現(xiàn)自己根本不算是想好了，這時候已為時已晚。老師的有些建議還是要采納呀，不要只聽聽就過去。我1月帶過的一個學(xué)生口語很快到26了，突破了所謂的23/24的瓶頸。

3.4 關(guān)于寫作
能力層面：
寫作是綜合寫作+獨立寫作。綜合寫作需要讀懂短文，聽懂聽力，分別總結(jié)出對應(yīng)的3個點，然后用自己的話寫出來。獨立寫作需要構(gòu)思好2-3個大的理由，然后分別寫出具體的解釋或舉例。所以需要的能力大致有：讀，聽，寫，構(gòu)思理由。哪個部分差，就優(yōu)先訓(xùn)練哪個部分。比如100分基礎(chǔ)想要110的同學(xué)，應(yīng)該都在構(gòu)思理由和寫兩個方面有問題。構(gòu)思可以用歷年獨立寫作的真題來練習(xí)。寫這個方面就相對難度高一些，因為寫完了還要改，甚至是一篇多次改。很多詞的搭配是否地道，可以用Google或語料庫來解決，如COCA（美國當(dāng)代英語語料庫）。
策略層面：
剛才說口語高分很難找到捷徑，但是寫作倒是沒那么難。托福寫作在設(shè)定上我個人覺得并沒有很嚴(yán)格，如果內(nèi)容詳實，錯誤少一些，就比較容易有不錯的分?jǐn)?shù)。我見過一些學(xué)生的寫作，嚴(yán)格來說問題還是很大，但是備考后也能打到27/28這樣的較高分。如果只是想到23-26分就更容易，需要：定制化的結(jié)構(gòu)模板+準(zhǔn)備主題段子+思路練習(xí)+改錯練習(xí)+打字練習(xí)。每個專題分別訓(xùn)練。

學(xué)生注意事項：對于以后出國要長時間從事寫作的文科生，建議是不要用國內(nèi)的托福寫作素材書，直接讀英文原著可能相對更有用一些。我對國內(nèi)托福寫作書的效用持懷疑態(tài)度，用了這些書之后的學(xué)生寫出來的文章表達(dá)方式比較生硬，套路明顯，不能活用例句，而且邏輯結(jié)構(gòu)單一，唯一的幫助可能是它可以教你怎么把200字的東西寫成400字。
但是如果只是想快速提高托福寫作分?jǐn)?shù)（不是很高分）的同學(xué)，那我覺得也可以用一下，只為了提升字?jǐn)?shù)也好。我見過有些學(xué)生，獨立寫作真的就只寫兩百多字。這里就不討論打字慢，單詞不會拼，怕寫多錯誤也多這些理由了。我只能這樣說：以我見到的真實案例來說，托福很高分的作文，多數(shù)都是寫到四五百的。寫多不一定高分，但是寫少就很容易低分。

小結(jié)：
在100-110分這個目標(biāo)下，看懂，聽懂，會說，會寫，這些能力層面的東西都是核心。在此基礎(chǔ)上，策略層面才能更大地發(fā)揮出作用來。
基礎(chǔ)不好的同學(xué)，要優(yōu)先專注能力層面才能快速取得高分。很多同學(xué)在基礎(chǔ)很差的時候卻花了很多時間學(xué)方法策略，甚至多于提高能力的時間，這就導(dǎo)致進(jìn)步很慢，發(fā)揮也不穩(wěn)定。
（注：寫作這個科目算是有一點可以取巧的，在你只考慮托福高分的情況下。其他科目取巧會發(fā)現(xiàn)用不同真題驗證時水平起伏不定，效果沒有預(yù)想好。）
基礎(chǔ)好的同學(xué)，就可以專注策略層面，這樣會進(jìn)步很快。如果發(fā)現(xiàn)有薄弱學(xué)科的能力不足，可以單拿出來主要練習(xí)提高能力。像我當(dāng)時就是覺得聽力方面對題材沒那么熟，就練了兩周的精聽。當(dāng)然很多同學(xué)練兩個月精聽也不夠，這是和初始基礎(chǔ)有關(guān)的，不要氣餒。

4 問答專區(qū)


4.1托福近期的改變？
21年家庭版命中變難。
20年8月托?？荚嚬俜街改希∣G）第六版發(fā)行。
20年家庭版托福問世。
19年8月托福改革：
閱讀原本每篇14題，改革后每篇10題，去掉了幾個簡單題，主要是詞匯題。
聽力原本兩個部分，每個部分都是1+2（1篇conversation+2篇lectures），改革后兩個部分中，一個依然1+2，另一個變成1+1。但是值得注意的是，聽力經(jīng)常加試，會加1個部分，大多是1+2。所以算下來大多情況下，一般考試也就只比以前少聽了1篇
口語原本是6題，改革后去掉了第1題和第5題，
寫作不變。
4.2需要報培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎？
自覺的學(xué)生其實并不需要輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
認(rèn)為自己自覺性不高的同學(xué)，輔導(dǎo)和培訓(xùn)能起關(guān)鍵作用，要格外配合老師，抓住所有抽查功課的機(jī)會，只學(xué)習(xí)而不檢驗是事倍功半的。
個別真的不想學(xué)的同學(xué)，報機(jī)構(gòu)后大概率也不學(xué)。這時比較適合先嘗試管理自己的時間，然后再決定是否要報機(jī)構(gòu)。畢竟機(jī)構(gòu)也不能保證快速強(qiáng)制調(diào)整一個人。
*小技巧：如果已經(jīng)報了機(jī)構(gòu)，卻覺得老師不好，可以退掉或者換老師。自己不好意思的話就讓家長當(dāng)壞人就可以。
4.3模考能起到什么作用？
最初：模考可以幫助你最快了解考試內(nèi)容和形式。
中途：定期?？伎梢詸z驗學(xué)習(xí)效果。比如有3個月備考時間，每學(xué)完一個月就可以?？家淮?。
*但是?？嫉某煽儾荒艹蔀槲ㄒ坏呐袛嘁罁?jù)，比如閱讀和聽力每套題難度都不一樣的，你很難通過網(wǎng)上的算法知道成績。
后期：考前應(yīng)該經(jīng)常?？迹梢赃m應(yīng)考試節(jié)奏，并且保證能夠經(jīng)受三小時長度的考試。（改革后考試只有3小時左右。即便如此很多同學(xué)依然會覺得難熬，所以提前體驗會讓實戰(zhàn)變輕松）
4.4真實考試難度如何？
做一下近兩年的題目就可以了。家庭版托福和線下版托?？荚囀且粯拥?，題目都互有重復(fù)。而家庭版考試在20年的10月左右流傳出很多題，聽說讀寫全。用來體驗真實考試難度是最好的資料。

我有小哥哥的人

【以下為雷哥托福同學(xué)考托經(jīng)驗分享，拿下113分高分】
作為將要出國留學(xué)的學(xué)生，一次次得知各種考試取消的消息，真的是太難了?。。ㄓ绕涫?025er們）。不過希望大家仍舊可以好好利用這段時間，將來成功申請到夢校??！
托?？荚囘B續(xù)取消了三個月，好不容易有了Special Home Edition，竟然還不接受中國大陸的IP地址…不過我聽說如果5月恢復(fù)考試，那很可能就是最容易拿到高分的場次。因為其實許多考生會在疫情期間稍稍懈怠一些，所以成績就會低一些。而大家都知道8月的新政讓托福也有了想SAT一樣的curve，保證每場考試的成績波動最小。所以，如果我們有幸搶到了5月考位的話，不妨好好準(zhǔn)備，因為更容易碰到很nice的curve，從而取得高分！

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于是我來分享一下備考的經(jīng)驗，希望大家可以彎道超車哈哈哈
我是2019年3月參加的考試，非常非常非常幸運地拿到了首考113的成績。大概的感覺就是只要認(rèn)真準(zhǔn)備，一定能拿到不錯的成績。
對于剛剛接觸托福的童鞋，我有幾點建議：首先是閱讀，因為它最容易提分。
大概可以遵循這樣的步驟：詞，句，段，篇，詞（沒有打錯，兩個詞）。一定要先背單詞，之后分析長難句。自我感覺長難句的理解是閱讀提分的關(guān)鍵，分析句子的時候先找到主干（主語和謂語）然后去看各種讓人看花眼的從句。大概認(rèn)真分析的一段時間，直到自己看句子的時候可以一口氣讀下來，不回讀，就能理解句子的意思。這時你會發(fā)現(xiàn)哇閱讀簡單了好多哇?。?br /> 于是恭喜你跨過了一座大山，更恭喜你迎來了新的一座。即便能讀懂每一句，修辭目的題和萬惡的六選三還是會錯，這時需要你認(rèn)真的把做過的文章分段概括一下下。分段概括的意思就是用1,2句話總結(jié)每段大概講了什么，然后再去看六選三里的選項。大多數(shù)情況下，選出正確的三個選項后，你會發(fā)現(xiàn)你的所有總結(jié)的內(nèi)容都出現(xiàn)在了選項中。之后，你發(fā)現(xiàn)自己還能很自然的作對目的題，然后哈哈哈哈哈哈。

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于是，媽媽再也不用擔(dān)心我錯目的題了。這時我們發(fā)現(xiàn)，原來詞匯題才是最難的，因為很難保證每次都做對。好在托福改革，刪掉了巨多的詞匯題，但還是會保留大概3道。所以需要沖擊30的童鞋，收集一下資源，找找真題和TPO的詞匯題合集（這個不用自己整理，網(wǎng)上有合集，買書更好），認(rèn)真背一下答案，詞匯題就再也不會錯啦，撒花??！
聽力
大難點也是大重點?？傮w來說就是精聽，刷太多題沒有用，精聽才是王道。在能聽懂，錯題很少后，可以試試1.25倍速和1.5倍速。勤加練習(xí)后，注意一點就好：考試的時候，不要因為被迫聽1倍速的聽力，就睡著了。我最近準(zhǔn)備2刷托福，1.25倍練習(xí)加精聽，親測有效。
還有一點，如果實在習(xí)慣記筆記就不要強(qiáng)迫自己了，其實我就不記筆記（超小聲）。
口語
口語，讓中國考生頭禿的部分。我也不是30分的大神，建議僅供參考哈。獨立：托福改革后占比明顯降低，建議大家不要多大量時間在獨立上面，多準(zhǔn)備綜合。2017年到2019年的機(jī)經(jīng)是很好很好的材料，有時間就都錄一錄，沒時間就快速過一遍思路，找出思路不順的題好好錄。綜合只能用TPO了，把自己做的不好的題精做。大概意思就是反復(fù)聽聽力，反復(fù)跟讀（但是不要背誦）。建議大家一定多花時間準(zhǔn)備綜合。
注意：口語要求communicate effectively，所以不要糾結(jié)使用fancy的辭藻和長難句，不要天真的想：誒呀，我給考官都聽懵了，30穩(wěn)得一批?？脊俅蚋叻值那疤岬那疤崾撬牰愕幕卮?。
寫作
寫作我也不多說了，因為拿到30,29有很低調(diào)的大佬太多了。注意邏輯連貫，用詞合適，盡量不重復(fù)就好。
注意：寫作要求句式多樣，千萬別滿篇的長難句，千萬別試圖讓考官精讀無數(shù)遍才恍然大悟知道你在說什么。長句有幾句就夠了，保證少犯語法錯。
對于即將考試的考僧們，我還有幾句話哈：
1. 考前做整套的閱讀，保持狀態(tài)很重要。大多數(shù)時候，我們突然閱讀錯的多了，不是因為水平下降了，而是不適應(yīng)托福閱讀的思路了。所以考前保持狀態(tài)??！
2. 考前用整塊時間做超額的聽力。比如說現(xiàn)在考試是兩個section的聽力，考前要一口氣做3個section，隨時應(yīng)對加試的噩夢。我首考的時候沒有這樣做，結(jié)果聽力加試，做到最后感覺完全聽不進(jìn)去了。還好上帝眷顧我，我做的最差的最后2篇是加試。
3. 機(jī)經(jīng)機(jī)經(jīng)機(jī)經(jīng)。如果能看到預(yù)測機(jī)經(jīng)一定要看，即使不中也能讓你心安。我首考真的是上帝保佑，口語一道是舊題，一道是機(jī)經(jīng)壓中的，寫作也是機(jī)經(jīng)壓中的。嘻嘻嘻
4. 考前多做好事，說不定歐氣爆棚。如果緊張的睡不著覺，可以試試讀下圣經(jīng)（沒開玩笑）。
好啦，大概就這些，期望大家在恢復(fù)考試后都能110＋哦??！
為了幫助同學(xué)們更好地備考，考出高分， 雷哥托福歷時3年給大家整理了全套的托福資料！
涵蓋聽說讀寫四個版塊，100+位托主高分學(xué)員聯(lián)合推薦，有需要的同學(xué)可以找我~

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好好生活

好巧不巧我剛好用了3個月時間準(zhǔn)備托福，成績也達(dá)到了100+，所以不請自來。

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我沒有題主那么好的基礎(chǔ)，六級只考了440，托福也斷斷續(xù)續(xù)考了好幾次，成績都不理想。
去年年初趁著還沒開學(xué)，在家閉關(guān)復(fù)習(xí)了3個月，期間摸索出了學(xué)習(xí)方法，效果非常明顯，成績穩(wěn)定在100+。
所以那些英語基礎(chǔ)差的小伙伴們不要焦慮，只要找對學(xué)習(xí)方法，你也能達(dá)到托福100+。

我的備考方法建議：
一、單詞

背單詞其實沒有捷徑，但是有一些可能有效的方法，總的來說多看多記總是沒有錯的。
我自己其實深受單詞的折磨，最開始也是拿著單詞書逐個硬記硬背，連吃飯上廁所的時候都不放下，一天勢必要記300個單詞。
但過程無聊不說，上午記完下午就忘，要總結(jié)背單詞的體驗就兩個字：痛苦。
最開始計劃備考的時候我也按照網(wǎng)上的經(jīng)驗留出來專攻單詞的時間，但是總是今天背了明天忘，有的時候甚至都沒有辦法判斷到底是記得單詞多還是忘的單詞多……
結(jié)果是一直原地踏步，最后我實在受不了了，直接上手開始做題，邊做題邊總結(jié)屬于我自己的生詞，開始每做完一套題都要往單詞本上加好幾十個單詞，后來一套題只有幾個生詞。
再加上現(xiàn)在很多背單詞的APP輔助，我常用的是百詞斬和扇貝單詞，單詞量慢慢就積累起來了。其實不是說真的就掌握了大量詞匯，但是通過自己總結(jié)和不斷刷單詞，慢慢地常用單詞和重點詞匯都能刷個眼熟，只要對單詞的反應(yīng)速度上來了，之后的閱讀速度就會有很大的提升。
另外，記一個單詞要學(xué)會聯(lián)想，多花幾秒鐘建立單詞和漢語之間的聯(lián)系，看到單詞能聯(lián)想到什么意思。不要死記硬背或讀一邊就過，效率太低，效果太差。
再后來在老師的建議下，我在總結(jié)單詞時會著重總結(jié)形容詞和動詞以及一些少量名詞，因為這些詞很容易出現(xiàn)熟詞生義，迷惑性很大。
二、閱讀

托福的閱讀跟我們平時做的閱讀差別很大，我最開始的習(xí)慣一直都是按照國內(nèi)那一套訓(xùn)練方法，先讀題再帶著問題去文章里找答案，很多同學(xué)應(yīng)該也是這種習(xí)慣。但是這個習(xí)慣對于托?？荚噥碚f是不太適用的。
機(jī)考的時候頁面出來的先是內(nèi)容，如果要先去看題再看文章，會浪費一些時間，因為文章的問題不會一下全部出來。所以最理想的狀態(tài)一定是直接上手閱讀文章然后按照出題順序來做題，最好做到一遍過，不要反復(fù)看文章。
不管是哪種做題順序，做托福閱讀的時候最重要的是速度！所以平常練習(xí)的時候大家要養(yǎng)成給自己掐表的習(xí)慣，找一下自己做題的節(jié)奏感，多練習(xí)多提升。
除了大量練習(xí)外，如果可以最好能將自己做過的閱讀文章再拿出來分析分析，著重看一下句子之間的邏輯關(guān)系，試著做一做精讀，嘗試捋清文章中的邏輯關(guān)系這對后面做聽力題也會有提升。
其實托福的閱讀想要做到所有單詞都認(rèn)識很難，每一篇總有那么幾個專業(yè)或非專業(yè)的單詞不認(rèn)識，但這并不影響做題。關(guān)鍵是句子要能看懂，邏輯關(guān)系要能理清，文章主旨要能領(lǐng)會，根據(jù)上下文意思，能很輕松推斷出單詞的語境。
但是因為我自己英語能力一般，閱讀這塊也主要是靠老師幫忙帶著分析。但是相信我，只要有了分析文章的經(jīng)驗，再去對新文章下手也會容易很多。
三、聽力

像前面講閱讀時提到的，單詞認(rèn)不全沒關(guān)系，做聽力的時候要著重注意理清文章信息分析總結(jié)其中的邏輯關(guān)系。
做聽力筆記最好能形成自己的速記方法，也要學(xué)會甄別如何記錄重點信息。做聽力的時候最好也能給自己規(guī)定時間，模擬考場形式，中間盡量不要暫停不要重新播放。
第一遍主要模擬考場狀態(tài)，等做完之后，這個時候就像做閱讀文章一樣，可以去反復(fù)精聽聽力材料，如果在某個地方反復(fù)聽但是就是聽不懂，這個時候就去看文字材料，看完接著再聽，直到把整篇文章聽會。
閱讀和聽力這種輸入型的能力，最重要的就是練習(xí)練習(xí)再練習(xí)！但是是要有方法的練習(xí)，我這里有一份老師上課幫忙總結(jié)的聽力方法，大家可以參考一下。

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四、口語

其實練習(xí)完前三部分，留個口語和寫作的時間并不多，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法很重要。
口語對我來說是最難的部分，一個是從小沒真的注重過口語訓(xùn)練，再就是讓我用中文來完成限時的口頭表達(dá)任務(wù)都有一定挑戰(zhàn)，更別說是外語了。
如果是像我一樣不擅長口頭表達(dá)或者口語很弱的同學(xué)，除了傳統(tǒng)的晨讀方法，我這邊真的很建議大家去找老師或者語伴練習(xí)，我覺得人對自己的口語水平很難做出一個真實有效的判斷，有好的老師或者好的語伴在一旁互動會得到更多好的建議不說，對自己的反應(yīng)速度也會有很好的訓(xùn)練。
我自己在口語方面確實是受益于找老師練習(xí)這種方式，如果對自己能力很有信心的同學(xué)也可以采取聽力材料跟讀的方式練習(xí)發(fā)音，再就是可以拿聽力練習(xí)來做口語訓(xùn)練，比如口頭回答聽力問題等等，但是如果你和我一樣的話，還是建議找老師輔導(dǎo)一下比較好。
口語提升的關(guān)鍵，是要學(xué)會在看到問題后短時間內(nèi)構(gòu)建思想回路，先想好用漢語怎么答，再轉(zhuǎn)成英語表述出來?；A(chǔ)差可以用直白的翻譯表述，基礎(chǔ)好可以用美式思維來表述。
這是備考時和我1v1在線輔導(dǎo)的Bill老師，經(jīng)過他的指點，我的托福成績才有質(zhì)的提升，大家在備考時有任何問題也可以向Bill老師請教。
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雖然寫作是個長期積累的過程，但特事特辦效果也不差。
我最開始練習(xí)寫作的時候，習(xí)慣和寫高考英語作文的習(xí)慣一樣，找模板然后套用。不能說這個方法沒有效果，但是這對提分的幫助是有限的。一是模板千篇一律，二是模板與文章關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)。要有觀點、有陳述并舉例說明。
寫作的話，我覺得還是避不開分析范文、總結(jié)文章思路等練習(xí)，文章邏輯非常重要。當(dāng)然自己寫作的時候最好也要限制時間。平常自己可以總結(jié)一些看上去比較厲害的句型，但是如果用不好的話，建議還是不要一味套用。
如果你有一起備考托福的小伙伴可以和他互相交換文章看看，互相幫助共同進(jìn)步，如果沒有小伙伴，又對自己的文章不夠自信可以找老師幫忙分析問題提建議。
總的來說我覺得如果自學(xué)遇到瓶頸，或者想盡快提分，真的可以考慮報托福培訓(xùn)相關(guān)課程，雖說成本比自學(xué)高，但是效率肯定比自學(xué)要高不少。

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我是如何突破瓶頸提升能力：
我的英語基礎(chǔ)差，其次考試經(jīng)歷也少的可憐，正經(jīng)的考試經(jīng)驗只有高考和四六級考試，加上托福和之前的英語考試差別太大，在最初托福備考的時候整個人很慌張。
依照過去備考英語考試的經(jīng)驗，無非就是聽說讀寫，其實這種基本能力在我們的過去的教育中已經(jīng)培養(yǎng)了出來，但是！托?？荚嚨男问胶臀覀兂Ｒ?guī)的英語考試形式還是有很多細(xì)節(jié)之處的區(qū)別的，機(jī)考的可操作性比紙考差多了好嗎?。。?/strong>
像聽力，我們做聽力的習(xí)慣是先讀一遍題，再聽對話文章，然后再回答問題，但托福聽力強(qiáng)行省去了“先讀一遍題”這一重要步驟！這真的與我多年的英語備考習(xí)慣嚴(yán)重不符，所以在準(zhǔn)備托福的時候我常常因為這個“備考小習(xí)慣”被折磨的疲憊不堪。
再就是口語部分，盡管在城市住了很多年，可是只要一回到家，我和父母的對話馬上就會進(jìn)入方言模式，本身我普通話的發(fā)音就不算特別標(biāo)準(zhǔn)，我的英語口音就更加一言難盡......
但是那也沒辦法，還是要說啊，我的口語備考也是按照網(wǎng)上搜到的經(jīng)驗去復(fù)制，背誦通用句，反復(fù)練習(xí)，但是實際上我第二次考完托福的時候，我的口語成績還是非常不理想（不要問我考了幾次，我真的不想說......）。

其實這個時候我已經(jīng)意識到，光靠自己無頭蒼蠅一樣的備考很難有突破，所以我開始萌生了報托福課的想法。
我并不認(rèn)為報托福課是交智商稅，這里涉及時間和精力成本。不管自身英語能力好壞，報班學(xué)習(xí)在托福備考的路上都是有利無害的， 對本身語言水平一般的人，托福輔導(dǎo)可以高效的提升英語水平，而對本身有一定英語能力的人，報班也可以實現(xiàn)事半功倍。
報班的前提是必須找到靠譜的老師。我當(dāng)時決定報班后，也在網(wǎng)絡(luò)上搜尋了很多關(guān)于托福輔導(dǎo)的信息，也去看了很多他人托福報班的經(jīng)驗。
總結(jié)下來我的感覺是：在報托福班的時候不能只認(rèn)機(jī)構(gòu)，更重要的還是要看老師，畢竟輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)的人是老師這個人而不是他所在的機(jī)構(gòu)， 而且大部分機(jī)構(gòu)的收費也都比較高。
我當(dāng)時想如果能直接聯(lián)絡(luò)上老師，少了中間機(jī)構(gòu)的介入，也能節(jié)省不少學(xué)習(xí)成本， 當(dāng)然這就屬于題外話了，畢竟也不是所有人都像我這樣窮得要吃土......
我也是偶然找到Bill老師，當(dāng)時抱著試一試的心態(tài)，就去聯(lián)絡(luò)了他。他的課程是1v1在線輔導(dǎo)的模式，我個人更傾向這種1對1的模式，因為可以隨時根據(jù)我的情況來調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。
比起很多對語言有天賦的人來說，我的成績不夠出色，但不管怎樣，在我報班之后我確實將托福成績提高到了可以申請好學(xué)校的程度，我對自己報班的決定至今仍覺得無比正確和明智??！
上Bill老師托福課的體驗：

在練習(xí)閱讀的時候，我原來做閱讀的習(xí)慣是只看題完全忽略文章本身的內(nèi)容，老師發(fā)現(xiàn)我這種習(xí)慣雖然也能做題，但是效率比較低，費時間，所以他根據(jù)我原有的習(xí)慣教會了如何先把握文章的整體內(nèi)容，然后結(jié)合著對文章的理解再做題。我突然就有被理順了的感覺，之后再按照他幫我調(diào)整的閱讀方法做題，我自己都覺得做閱讀的時間寬裕了很多。

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聽力方面，其實我本身的聽力能力不差，自己聽的時候很多句子也都能聽懂，但就是因為前面講的我的做題習(xí)慣導(dǎo)致我經(jīng)常理不清全文的意思，尤其是人文、歷史類稍復(fù)雜一點的文章，經(jīng)常聽的是一頭霧水。
老師在課上一直給我強(qiáng)調(diào)的是，不要抓住單句的意思不放，而是重點去聽文章的結(jié)構(gòu)是怎么展開的，怎么通過自己的思考把聽到的零散信息串聯(lián)起來，做到對文章的整體理解。用了這個方法訓(xùn)練之后，聽力的進(jìn)步真是神速，之后再難的文章也都聽的非常順暢。
再就是口語方面，之前有說我自己練習(xí)口語都是按照網(wǎng)上別人的成功經(jīng)驗去模仿的，死記硬背模板，考場上生搬硬套。但是第一次考完托福我就發(fā)現(xiàn)，這種方法掌握的再好，也很難拿到真正的好分?jǐn)?shù)，如果我沒有辦法形成自己的思維模式或者是沒有辦法找到一套專門針對我的練習(xí)方式，我的口語很難有提高。
老師在最開始對我的口語水平做了一個分析和判斷之后，針對我想不出自己的觀點，回答很多廢話但就是答不到點子上的問題，專門訓(xùn)練了我的反應(yīng)能力以及總結(jié)能力，然后就是帶著我大量的做口語練習(xí)，順便在帶我做練習(xí)的時候盡可能多的提點并糾正我的發(fā)音。
在這里我要提一句題外話，Bill老師的口語真的是沒得說，可能因為他大學(xué)是美國畢業(yè)，然后中途還去新加坡工作過，一直都處在一個很國際化的環(huán)境中，所以他的口語很地道，后來我有一次我們聊天的時候，我還發(fā)現(xiàn)他在新加坡工作的時候還幫助交通局給新移民做過英語培訓(xùn)，總之就是非常professional， 在他的幫助下，我的口語成績是四科里面提升最快最顯著的。

因為我經(jīng)歷過自學(xué)的階段，我自己覺得，如果在托福備考的路上遇到了瓶頸最好還是去尋求一下外界的幫助，有時候通過老師的指點才更容易發(fā)現(xiàn)自己的問題。
我個人不太喜歡聽多人課，而且網(wǎng)課方便，1v1線上輔導(dǎo)的模式能實時跟老師互動，比網(wǎng)絡(luò)錄播課的效率高太多了，而且也不容易走神，當(dāng)然了最重要的還是老師很靠譜。
不管大家決定報什么形式的輔導(dǎo)班，最重要的還是要找到一位優(yōu)秀的老師，所以在選擇老師的時候一定要擦亮眼睛啊各位！
雖然這篇所謂的經(jīng)驗貼有點廣告化，但Bill老師的課程能帶來幫助是真的。
我因此達(dá)到了我的目的，我考出來的成績足夠讓我去申請我的目標(biāo)學(xué)校！我也相信基礎(chǔ)比我好的同學(xué)在他的輔導(dǎo)下肯定都會取得更亮眼的成績。
最后也祝愿在備考托福的小伙伴成績都能達(dá)到100+，考上心儀的學(xué)校。大家有任何托福備考方面的問題都可以評論或私信我，我會給大家提供最優(yōu)質(zhì)的解決方法。
應(yīng)大家的要求附上Bill老師的微信，點卡片復(fù)制老師微信～
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等到花開半夏

謝謝老師邀 @Jevon 。題主的語言背景還是不錯的，備考效率高的話，100+沒問題。

時間安排：如果先考g再考t的話，單純t應(yīng)該不用三個月的時間。如果是直接考t的話，先背一個月的單詞，再刷題準(zhǔn)備，三個月完全足夠。
材料：TPO OG

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閱讀 （TPO）

做題 借鑒的是Crazy Robin介紹的Blind Review（前半部分）方法，選答案的時候，明確對的選項為什么對，以及錯的選項為什么錯，這樣至少是雙重保證，不易出錯；選項一般都能對應(yīng)到原文，一般都是對原文的paraphrase，即使有取非也是很直線的思維。 錯題 每天總結(jié)，把總結(jié)得出的策略用于下一次的練習(xí)，一定會有進(jìn)步的。例如：我一般except題錯的比較多，因為這種題有時候會有陷阱，如果沒有認(rèn)真讀題干，只看原文出現(xiàn)的就很容易選錯。 Summary題 一般不回看，因為做題有印象，加上即使考題出現(xiàn)在段落中間我也會從段首讀下來，以此了解段落大意和段間關(guān)系；還有些科技類的文章第一段就會講到文章會出現(xiàn)哪三個點，summary題直接對應(yīng)就行；排除法最快也較準(zhǔn)（不過最后做完如果時間還多，還是要回看原文確認(rèn)），錯誤選項原則上：矛盾/未提及>細(xì)節(jié)。 OG 題型和錯誤選項分析得很清楚，可以寫下要點不斷溫習(xí)。 TPO（刷25往后的），貴在精不在多。

聽力（TPO）

筆記

創(chuàng)造自己熟悉的符號速記，比如increase（向上的箭頭），因果（因指向果），否定（直接畫×），符號什么的隨意，重點是要自己記得快看得懂。 學(xué)科詞匯不要怕，記下大致的"音"就行，比如absorption和adsorption就記ab-和ad-。 人名地名之類的記首字母就好，比如Christopher Nolan就記CN。 結(jié)構(gòu)上，我參考了托福聽力lecture的結(jié)構(gòu)，很實用。

考點
刷幾套TPO摸清出題點（例21-25）
一般就主旨題，細(xì)節(jié)題（強(qiáng)調(diào)，轉(zhuǎn)折，下定義，舉例，因果關(guān)系，比較，師生互動等等，做多了就有會感覺）。之前在某些文章里看到根據(jù)考點來進(jìn)行符號速記訓(xùn)練，我試過效果不好，很多時候都反應(yīng)不過來，托福聽力還是結(jié)構(gòu)最重要，出題點其實是和結(jié)構(gòu)對應(yīng)的。
練習(xí)
TPO（刷25往后的），同樣貴在精不在多。
謹(jǐn)記：聽懂是真，在聽懂的基礎(chǔ)再談做題，時間充裕的時候可以聽聽TED，聽完務(wù)必總結(jié)出核心觀點。
口語（維基百科 TPO）

獨立口語
積累語料，工具wikipedia之類的，準(zhǔn)備二十個左右（旅游，音樂，運動等等，最好找自己感興趣的）。例如，我喜歡看諾蘭的電影bahlahbahlah（當(dāng)然要豐富些，電影類型導(dǎo)演技巧話題探討都能說出些來），這個語料可以用于電影話題（喜歡的電影類型/導(dǎo)演，去電影節(jié)可以做什么...），英國文化話題（對英國的印象，去旅游怎么深入了解...），娛樂話題（周末喜歡干什么，可以推薦給朋友的活動...），還可以扯到教育上（藝術(shù)課程是否該取消...），語料越豐富涉及到的標(biāo)簽越多，注意要對應(yīng)題目，不能強(qiáng)扯。
綜合口語
根據(jù)題型總結(jié)方法（因人而異），口述的時候把握重點，不要超時。
口語要多說，自信大膽地說。如果口語基礎(chǔ)還行但得分不高的，可以考慮請口語高分的人指導(dǎo)。
寫作（TPO）

綜合寫作
筆記 閱讀時豎著列1 2 3點，簡記要點，方便聽力筆記的時候?qū)?yīng)。
模板 準(zhǔn)備自己的模板，我是融合了慎小嶷十天和magoosh提供的模板，自己又做了些刪改，考場上直接敲模板。
獨立寫作
1. 語法 句式上不要過多追求寫長難句，一來費時費腦子，二來有語法錯誤的話，像我這種基礎(chǔ)不好的自己可能一眼看不出來，直接送死。Keep it simple長短句結(jié)合，重要的是說清楚自己的論點論據(jù)。
2. 論點 我一般是同意/不同意，舉三個論點支持，能不寫讓步就不寫，怕寫糟影響主旨。論點思維上可以開闊些，準(zhǔn)備口語的時候，可以多google多積累，對作文也有幫助。
3. 論據(jù) 舉例子時為了凸顯好處可以來個對比，例如A具有你支持的特質(zhì)而B沒有，結(jié)果A怎樣怎樣比B好。
4. 開頭結(jié)尾 開頭要格外注意句子的準(zhǔn)確性，不要出現(xiàn)語法錯誤，不然會錯得很顯眼，大扣印象分，講明自己的觀點以及三個分論點，總起全文。結(jié)尾短一點，一兩句話總結(jié)全文即可。
5. 甄別出好的范文，仔細(xì)研讀。
最后：考試自然要刷題，但切勿盲目，邊刷邊想邊總結(jié)，才是省時省力。Good Luck~

愛情的巨輪

收到了目標(biāo)學(xué)校的offer，總結(jié)一下.

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先曬分，貌似按照慣例總要先曬個分，
之前準(zhǔn)備托福的時候并沒有看到太多貼合自己情況的干貨帖，決定自己寫一篇。
所以，我又回來了??！
即使與工作夜以繼日相親相愛，拖延癥不斷發(fā)作，但還是想給自己一個總結(jié)，也回饋一下給我好評的看官們~。
表示遇到這樣直白的讀者表示甚是欣慰啊，雖然我是志愿碼字，貢獻(xiàn)干貨，但是還是好想說來吧，現(xiàn)金支付寶微信銀行卡都支持哈哈哈哈，其他感謝的寶寶們也都很謝謝你們，你們讓我覺得我寫的有價值了

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正經(jīng)分割線
我也會按照我前一篇寫的GRE攻略一樣，把我用到的材料和大致自己的時間分配都分享出來，還是我之前一樣的風(fēng)格，詳細(xì)，希望對看官們有用。
Again，介紹一下自己的情況，看過前一篇GRE經(jīng)驗的寶寶應(yīng)該大致知道我的水平，我英語底子還不錯，這篇攻略也適應(yīng)于英語底子還可以的，我不會重點去寫非常細(xì)節(jié)的題目分析，而主要介紹自己用的一些備考方法和思路，這方面應(yīng)該不論英語好不好都應(yīng)該有借鑒意義。
因為托福的難度會比GRE小，所以我準(zhǔn)備起來花的精力也少很多，況且我曾是一枚脫產(chǎn)兒，適應(yīng)新工作需要時間，加班需要時間，因為我也不太想做一個做工作敷衍了事的人，每天可支配的自我時間并不太多。就像考完之后一直想要給各路同目標(biāo)的寶寶們寫個助攻啥的，也因時間有限一直拖到了現(xiàn)在。同時，申請要準(zhǔn)備的材料比如PS是比較花時間的材料，反復(fù)改占據(jù)了很多本來就不多的時間。 所以我總結(jié)下來我整個準(zhǔn)備過程大致分為：（具體細(xì)節(jié)的任務(wù)安排請繼續(xù)往下看）
1， 準(zhǔn)備工作（主要是備資源和看單詞，戰(zhàn)線拉的比較長，而且斷斷續(xù)續(xù)，效率一般）
2， 集中刷題準(zhǔn)備（國慶假期集中閉關(guān)刷題）

材料：
OG+ 單詞綠寶書（唯一用到的兩本紙質(zhì)材料）；
TPO APP（有很多各種各樣的APP，看大家喜好，我慣性挑了考滿分的和小站的）；
其他APP或書：可以下一些練習(xí)聽力的簡單的APP，我用過每日英語聽力，然后單詞APP可以下一個，其他書的話會推薦17天搞定GRE單詞，雖然是GRE的題目，但是方法是通用的。
關(guān)于托福：
我們先來看看托福考試的組成（OG里有非常詳細(xì)的介紹，也是為什么要讀OG的一個原因）：
托福考試有四部分組成，分別是閱讀(Reading)、聽力(Listening)、口試(Speaking)、寫作(Writing)。每部分滿分30分，整個試題滿分120分。
托?？荚囂攸c：幾個模塊會交織，比如口語模塊的綜合題是需要看一篇公告或文章，再聽聽力，然后再用口語回答問題；或者聽一段對話，再用口語回答問題。寫作模塊綜合體需要看一篇文章，再聽聽力，然后綜合轉(zhuǎn)述聽到和看到的內(nèi)容。所以這要求除了要聽懂之外，還能迅速組織語言來回答問題。
難點：口語部分和聽力部分是我花的時間最多的地方，對于我來說，難點主要在三方面，一是要自己聽懂，二是訓(xùn)練記筆記，在聽完之后能夠在記下的東西里提醒自己，三是想象力，口語在有限的時間里要組織好語言說出來，總結(jié)出自己的套路和多訓(xùn)練是想象力的來源。
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模塊分界線

單詞：托福的詞匯真的不算難，我把整本托福的詞匯單詞斷斷續(xù)續(xù)都看完了，但是自己一邊上班一邊學(xué)習(xí)所以戰(zhàn)線拉得太長，感覺效果差些，還是推薦大家集中記。
然后是推薦大家記單詞分等級記，比如花一個月的時間把一整本單詞書集中看完，對，我選擇的是看完。先從整本單詞中篩選出其中自己算不太熟的單詞，然后集中記這些不熟的單詞，然后再逐步在這部分單詞中再繼續(xù)篩選，一直縮小范圍，然后反復(fù)記，直到熟了為止。
如果是針對基礎(chǔ)差一點的寶寶，可以按照我在另一個回答里的方法，給自己制定任務(wù)表，按照list來記，定點定量的復(fù)習(xí)。
詳見我在這個問題里回答的單詞部分
https://www.zhihu.com/question/30892684
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閱讀：托福的閱讀時間分布大概是20分鐘一篇，三篇，每篇12-13個問題。
問題一般是一段一段來，按照文章的順序來出題，答案在文章中很好定位，答案也比較直白基本上和原文保持一致。
詞匯題也一般是詞匯本來的意思，不會和GRE一樣喜歡熟詞考新義。
有特點的題目是插入句子和選擇文章主題的句子這兩個題目，但難度都不大。插入句子這個題目主要考過渡，重點關(guān)注一下上下文的意思和連接詞；文章主旨句的題目，通過前面分段的題目，對文章大意也有個了解了（我一般喜歡在做題的同時通讀一下全文，但具體看個人喜好和速度），在心里總結(jié)一下文章大意，只要文章看懂了，這些基本上就是送分題。文章主題的題目有可能會挑一些文章里的句子來迷惑你，但是能基本讀懂整篇文章的行文目的，就會比較明顯發(fā)現(xiàn)錯誤答案基本上就是在概括某個段落或者某個例子。
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聽力：托福聽力的時間總共是60-90分鐘，4-6個lecture和2-3個conversation，看有沒有加試。在聽完lecture和conversation之后，屏幕上才會出現(xiàn)題目，所以需要強(qiáng)調(diào)的是聽力一定要做好筆記，尤其是某些關(guān)鍵細(xì)節(jié)處，我說的不僅僅是針對單聽力的部分，寫作和口語部分涉及到的聽力都是一樣的，聽力筆記非常關(guān)鍵。
聽力的話，你可以自己想一想，如果是你在外國念書，上課或者與人對話的時候，你能get到所有的關(guān)鍵信息嗎？如果能，那你的分?jǐn)?shù)肯定不會低。如果不能，加強(qiáng)練習(xí)?；A(chǔ)差點的寶寶可以從基本的開始，比如精聽聽寫，把聽到的內(nèi)容一句一句寫下來，聽不懂意思的一遍一遍重復(fù)聽，然后看稿子，再一遍一遍重復(fù)聽，直到完全聽懂。
對于基礎(chǔ)稍好的寶寶們，可能更需要花費的功夫在如何把聽懂的內(nèi)容迅速記錄下來。以便在聽力完看到題目之后能快速串聯(lián)起自己聽懂的部分。這里我分享我記筆記的思路，給大家參考，希望能夠啟發(fā)大家在練習(xí)的時候找到適合自己的筆記方法。
1， 如果能寫的夠快，記錄越多的信息對于你聽完后的理解是越有幫助的，但是不要讓記筆記的時間影響你正常聽懂的理解力，具體的平衡可以通過多聯(lián)系自己把握一下；
2， 給自己設(shè)定一些具有意義的符號，比如長分割線，箭頭，數(shù)字用于列舉，重點符等等，用于提升筆記的邏輯。
3， 有意識的將內(nèi)容分區(qū)，結(jié)合使用符號。內(nèi)容分區(qū)的好處是即使你有部分內(nèi)容沒聽到，但是你可以根據(jù)問題點定位到自己筆記中的內(nèi)容，來幫助你回想提高“猜”中的可能性。
l 聽力中如果是對話的話，可以從人物區(qū)分把筆記拆成woman和man來記，個人覺得用人物區(qū)分對于口語部分的對話很實用；
l 如果是lecture，內(nèi)容基本上想要講清楚一個概念或者知識，基本上展開會涉及到不同的小話題或者論點，可以每個小話題或者論點的結(jié)束用一個小的分割線；
l 碰到列舉，可以用數(shù)字或者拆分箭頭表示并列的內(nèi)容關(guān)系；
l 聽到主題句如這段對話發(fā)生的原因的時候，可以用重點符號提醒自己注意，等等。
個人覺得分區(qū)的方法對寫作里的integrated writing很實用，因為在integrated writing里會有很多和文章里的論點呼應(yīng)的部分，而這部分內(nèi)容是在寫的文章里關(guān)鍵需要轉(zhuǎn)述到的信息。
我現(xiàn)在能夠回憶起的部分如以上，也算是為各位奉上了我殺G滅T路上十分賣力的壓箱底干貨了，供大家激發(fā)思維~如果有受啟發(fā)的話的請動動你的右手點贊讓我看到你好嘛~~~~~鼓勵一下辛勤碼字的經(jīng)驗成果~也歡迎大家交流更多更好的方法【真誠臉】
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還有重點！
口語：有6個題目，大分可分成independent task和integrated task。Independent task是可以表達(dá)自己的觀點（發(fā)揮你們想象力的時候到了?。?integrated task里都是轉(zhuǎn)述，也就是根據(jù)問題，把你聽到看到的內(nèi)容復(fù)述別人的情況。
我主要講講第一個Independent task吧，因為后面的方法都是類似的，
第一題我開始練的時候一臉懵逼，只有15S的準(zhǔn)備時間，就得開始說，答題時間45S。舉個例子：有個題目是“Choose a place you go to often that is important to you and explain why it is important. Please include specific details in your explanation.” 看到這個題目的時候，覺得好easy啊，然后腦子里各種地方就開始冒出來，我是說經(jīng)常去旅游的地方呢，還是平時經(jīng)常去逛的地方呢，還是經(jīng)常去吃飯的地方呢。。。。。。然后把每個地方都想了一遍，15S早就過了，對我重要的地方我還沒細(xì)數(shù)完，更別說整理語言和想details了。。。。。。后來多練了幾個問題，發(fā)現(xiàn)自己反應(yīng)都是如此，于是準(zhǔn)備開始反省這個問題了。
這個題目看起來很寬泛，讓人好像一下沒有思路或者思路爆炸，但是一個面向各種不同背景不同水平的人的考試，給出的題目必然是寬泛的。寬泛雖然讓人一下不知道從哪開始，但是也恰恰說明不論是從哪個角度只要make sense都是行得通的。比如我以上列舉的每一個角度其實都是可以的，但是重點一定是要說清楚為什么對自己重要或者自己為什么經(jīng)常去，用的方法可以是舉例子，講原因，理由也不需要太多，講到點上就行。
具體來說可以是（僅供參考），我說我經(jīng)常去海南，理由是我兩年前第一次去的時候就被吸引了，那里溫暖干凈，氣候非常舒適，讓我躲開了寒冷的冬天，并且在那里可以玩很多在平時體驗不到的活動，比如環(huán)島騎行。同時我的家人都喜歡去那里度假，在那里我們留下了很多很開心的family memory blabla……（只要聽的人覺得能說的通就行，畢竟每個人的原因都是不一樣的。）
TPO里的其他題目都沒怎么做，但是口語部分基本上都過了一遍，把第一個independent的話題自己在腦子里總結(jié)了一下，方法分享給大家，思路對于其他部分也都是通用的：
1， 比如關(guān)于人物的，自己可以提前構(gòu)思好一個或者幾個不同人，想好這些人具備的特點（構(gòu)成理由的details），限定詞可以是最喜歡的人，對自己影響非常大的人，幫助你的人，敬佩的人，或者喜歡的作家，歌手等等。。。；
2， 然后主題有關(guān)于地方（最喜歡去的，最懷念的，建議去的城市。。。。。。）；
3， 關(guān)于物品（有趣的書，畫，歌曲，節(jié)目，游戲，體育等等）；
4， 關(guān)于事件（艱難的經(jīng)歷，工作，交友，技能，團(tuán)隊，性格品質(zhì)等等）
自己可以按照這樣的分類讓自己的腦子清晰起來，以便提及到話題的時候可以迅速反應(yīng)，迅速構(gòu)思。
構(gòu)思完之后，會有45S答題的時間。需要注意的兩點：
1， 語速通過練習(xí)自己磨合一下，目的是找到讓你的腦子跟的上你說話的速度，在45S內(nèi)能持續(xù)穩(wěn)定表達(dá)出觀點，不一定是語速越快越好。
2， 答題過程中，可能發(fā)生在45S之內(nèi)可能沒辦法把所有的東西講完，比如我可能沒時間講“關(guān)于家里人都喜歡海南的那段”，但是沒關(guān)系，我前面的理由就已經(jīng)足夠回答這個問題了，我表達(dá)了我的觀點也有了details，內(nèi)容上講就可以算是一個充分的答案，所以不用在時間快要run out的時候突然加快語速，有可能反而會給聽錄音的打分的人留下不好的印象。

Task Two是需要在兩個選擇中表達(dá)喜好的，比如可以問“Some people believe it’s essential for a person’s education to learn to play a musical instrument. Others don’t believe music education is important. Which view do you agree with? Explain why.” 簡單來說，就是學(xué)一門樂器重不重要，然后闡述理由。
Task two和task one的準(zhǔn)備方法差不多，可以把話題都看了自己總結(jié)一下，效果是遇到各種話題都能有理由說出來。
Integrated speaking里偏難的是task four 和task six，是聽長文章的。task four是要讀一篇小文章解釋一個陌生的定義或者概念，然后聽力里便是給出的例子，題目是要求說明聽力是如何illustrate文章里的概念的。我的大概框架是概括新定義或新概念+聽到的例子+總結(jié)
Task six也是類似的，只是把文章里的概念部分也全部放到聽力里了。我用的框架還是一樣：概括新定義或新概念+聽到的例子+總結(jié)。我一般時間會比較緊張，可能會說不完，但是也是盡量去表達(dá)和組織我聽到的內(nèi)容。

口語是我花時間比較多的地方了，果然字?jǐn)?shù)也跟著多了很多很多哈哈哈。有啟發(fā)到在看文章的你的話別忘記點贊鼓勵哦~【筆芯】在圖書館里看的觀眾，在吃東西看的觀眾，還有在被窩里刷手機(jī)的觀眾，贊贊來肯定我的5000+字的經(jīng)驗哈哈哈~
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寫作：寫作有兩種，第一種是我上面提到的integrated writing，是需要要轉(zhuǎn)述觀點的（先看一篇文章，再聽一段短文，寫作的內(nèi)容就是闡述閱讀的文章材料和聽力之間的聯(lián)系）。
這一個寫作是不需要表達(dá)自己的觀點的，聽力材料里就會有很清晰的觀點，你需要做的是做好筆記+流暢的串聯(lián)起這些內(nèi)容。這個題目還是有點意思的，看文章的時間可能一開始的時候會不太夠，不過大家訓(xùn)練到后期應(yīng)該是能夠看完的，看完只要能記住大意就可以了，就可以準(zhǔn)備好聽聽力了。聽力和文章的關(guān)系不是聽力贊同短文中的內(nèi)容，就是聽力與短文相悖。一般相悖還是比較多的。做好筆記我在聽力部分分享了方法，那么串聯(lián)起內(nèi)容的方式是必須要找到適合自己的行文模式和句式。比如題目一般是問“summarize the points made in the lecture, being sure to explain how they cast doubt on specific points made in the reading passage”也就是要概括聽力的大意，并且要解釋聽力如何與剛剛看到的文章相悖的，重點是一定符合題目，要聯(lián)系起聽力和文章。文章結(jié)構(gòu)可以先概括聽力的主要內(nèi)容，提及一下和文章的關(guān)系，有幾處相悖了，然后再細(xì)致分點來說哪些地方相悖，比如可以說文章里說的是。。。。。。，而lecture里說的是。。。。。。然后結(jié)論此處相悖了（僅供參考）?？梢圆挥谜瞻崧犃χ械脑?，表達(dá)出主要觀點就好。
第二個是獨立寫作，也就是大家最熟悉的寫作了，可以就和其他的一樣準(zhǔn)備好一些固定的表達(dá)觀點的句式，然后一些連詞，轉(zhuǎn)折詞，段首段末的詞問題就不大，我就不贅述啦~。
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注意事項：提早報名提早報名，我6月打算報名想8月份左右考，結(jié)果根本沒有考位！可能各路大俠都喜歡暑假刷分吧，所以我只能預(yù)約到十月的了。然后，考試時間比較長，可以備一些吃的。我竟然又打到這么長，真是佩服我寄幾。。。。。

心如止水

作為一個考了兩次托福的學(xué)生，我對短時間快速提分還是比較有經(jīng)驗的，也曾經(jīng)經(jīng)歷過首考失敗后的痛苦和二戰(zhàn)備考的壓力，寫下這篇經(jīng)驗貼，希望讓正在備考的同學(xué)少走點彎路，同時也給即將開始申請季的我攢攢人品。。
先簡單介紹一下我的背景，帖主目前大四，正在準(zhǔn)備申請季的材料，非英語大牛，英語水平四級裸考499，小小準(zhǔn)備了一下六級520。大學(xué)前學(xué)過一段時間的新概念，入學(xué)時英語分到普通版，大學(xué)后英語是在普通班中等偏上的水平。
帖主一戰(zhàn)只有80分，當(dāng)時考前刷了比較多的TPO，客觀題會對答案自己檢查改錯，口語和寫作會找范文來看，就這樣完全獨立自主的復(fù)習(xí)方法，最后帶著嘗試的心態(tài)去考了一下，結(jié)果不是非常理想。閱讀算是正常發(fā)揮，聽力由于考試臨場發(fā)揮不好拿到了比我自己能力略低的分?jǐn)?shù)，口語作為一個口語渣這個分?jǐn)?shù)還算可以。一戰(zhàn)的分?jǐn)?shù)根本不能用開申請，所以就還是找了私教老師開始準(zhǔn)備二戰(zhàn)。

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本人當(dāng)時通過各種渠道找到了一對一老師，聽說讀寫都上了近兩個月的課，最后二戰(zhàn)的結(jié)果真的是比較滿意的。

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遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了100分的申請需求，還邁過了105分這個坎。意外歸意外，有這樣的分?jǐn)?shù)肯定還是要歸功于最后的辛苦備考。
通過對兩次備考經(jīng)驗的對比和反思，我覺得想要快速提高分?jǐn)?shù)還是需要科學(xué)的備考方法指導(dǎo)，加之個人的專注認(rèn)真?zhèn)淇?。想要事半功倍還需足夠了解托?？荚?，作為一門語言能力考試，雖然它的本質(zhì)是考察英語能力，但是只要是考試就有其可循的規(guī)律來指導(dǎo)我們復(fù)習(xí)，這也是我在選擇私教指導(dǎo)復(fù)習(xí)后的收獲之一。
【備考思路】
由于我失敗的一戰(zhàn)復(fù)習(xí)方法就是純刷題，所以我對刷題法還是有一定的見解的，我認(rèn)為托福的備考一定要適度刷題，刷完TPO不等于100+的分?jǐn)?shù)，畢竟正如前文所說托?？荚嚨谋举|(zhì)是語言能力考試，語言能力和考試技巧都很重要，刷題的作用還是很有限的，再者，TPO是十分重要的模擬練習(xí)資源，都刷完了后期沖刺或者二戰(zhàn)的時候難道要拿做過的題來復(fù)習(xí)嗎？我也是在上過老師課后，才發(fā)現(xiàn)我一戰(zhàn)時的復(fù)習(xí)方法幾乎可以說是自我安慰式的浪費時間，我對私教老師說過的一句話印象非常深刻：英語題目的作用不是提升你的能力，而是檢驗?zāi)愕哪芰?，所以不斷刷題的過程根本不是在積累知識，而是在一遍一遍一遍又一遍的證明：你的水平也就這樣而已。
所以大家在備考時千萬不要魯莽刷題，應(yīng)該在積累好能力之后再通過周期性的做題檢驗，看自己的水平是否提升，每一次檢驗過后，認(rèn)真分析錯誤原因，做好錯題筆記，通過錯題獲取新的知識以及自己的能力空缺，再進(jìn)行新一輪的能力積累。
還有就是不論做對的題做錯的題都要仔細(xì)分析研究。我在二戰(zhàn)備考時，我的一位私教老師問過我的一句話，在這里也請大家看到此處捫心自問一下，每次做完托福練習(xí)，你們真的對于每道做對的題都完全清楚題目考察目標(biāo)和正確答案來源嗎？碰巧每次蒙題都蒙錯，只有想清楚的才做對嗎？不是吧，所以大家在復(fù)盤練習(xí)題的時候，一定要注意，每！道！題！都！要！認(rèn)！真！看！ 當(dāng)然錯題要尤其認(rèn)真，僥幸做對的題目也要通過再次閱讀和分析找到為什么這么選。
【閱讀】
提到閱讀首先要說的就是單詞。
背托福單詞的資源有很多，如小站托福APP、百詞斬、樂詞、新東方詞匯書等，到了考試前也會有各種機(jī)經(jīng)單詞預(yù)測，有的需要購買。帖主的老師當(dāng)時在各種公眾號上購買了資源，還在新東方官方的預(yù)測里下載了預(yù)測，幫我整理出了一個考前的單詞復(fù)習(xí)計劃，我在考前集中看了一下，預(yù)測到的單詞還是有一部分的，在考試時也就不需要分析直接選出走人。
對于信息題，讀文章的能力最為重要。我的私教老師幫我改正了一戰(zhàn)時的錯誤閱讀習(xí)慣，給我推薦了很多練習(xí)方法。在這里我也給大家推薦一種省時省力的訓(xùn)練方法：畫邏輯圖。托福閱讀是先針對每一段的信息，在最后一題才會上升全文，所以需要我們把每一層的結(jié)構(gòu)完全梳理清楚。在練習(xí)時就可以找一些長段落，先在紙上畫結(jié)構(gòu)，如有A出現(xiàn)了B，B的特點有C、D、E三種，他們之間的關(guān)系分別是F、G、H……等等，直到不需要畫圖就能在腦內(nèi)梳理出結(jié)構(gòu)，這樣考試信息題推斷題都不會有大問題。

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關(guān)于邏輯梳理的練習(xí)資源，我的閱讀私教老師給我推薦了很多種，本人使用過后，覺得有一種比較適合我，所以我在這里推薦一下Wikipedia APP, 里面的文章從內(nèi)容和詞匯句子難度上都和托福閱讀比較接近。（國內(nèi)的同學(xué)可能需要翻墻）
【聽力】
先說說復(fù)習(xí)方法。
一戰(zhàn)時我聽力的問題還是比較多的，首先我當(dāng)時的復(fù)習(xí)方法只有刷TPO，而且由于刷完一整套TPO聽力還是需要一定集中的精力和時間的，我當(dāng)時總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，覺得昨天練了很多今天太累了就不練了。二戰(zhàn)時我的聽力私教老師告訴我聽力的養(yǎng)成是需要浸泡的，也就是必須要每天堅持。如果那一天沒有足夠的精力刷TPO的話也有很多可用的聽力資源供大家使用，當(dāng)時我的老師根據(jù)我的興趣和習(xí)慣選擇了幾個資源，在這里也推薦給大家。但是大家最好還是找到自己感興趣的，語速詞匯和自己水平不好相差太多的練習(xí)資源，畢竟這是每天都要堅持的練習(xí)。
其次就是單詞。
一戰(zhàn)時我的聽力問題中很大一部分是由于單詞基礎(chǔ)不扎實，二戰(zhàn)時我的聽力私教老師幫助我整理了聽力詞匯備考材料，有分場景詞匯和疑難詞組，比如圖書館/學(xué)生中心/宿舍依據(jù)場景的分類，與生物、藝術(shù)、歷史、天文等針對學(xué)科的分類，還有一些高頻詞組。我在老師的建議下先針對若干場景背誦單詞，再找相應(yīng)的題目做，這樣一來剛剛背熟不久的詞匯就會出現(xiàn)在聽力材料中，不僅做題時自我感覺更好，也會在這樣的鞏固中記熟單詞。
在此類練習(xí)中老師幫我制定計劃背完了各類場景詞匯與疑難詞組，也聽了很多相關(guān)的材料并做了相應(yīng)的題。后來再之后練習(xí)聽力的過程中，很少遇到完全聽不懂的材料，基本上都能把握主題，也能更專注于文章結(jié)構(gòu)和邏輯，不會被一下子聽不懂的詞匯嚇住。
這樣訓(xùn)練之后做托福聽力時的場景熟悉度大幅提升，就能把更多的精力放在易錯易考的細(xì)節(jié)難點處了。
最后再聊聊筆記。
一戰(zhàn)時我真的是太過于依賴筆記了，恨不得在放錄音時把聽到的每一個詞都記下來，做題時一一參考當(dāng)閱讀做。也許你會說你并沒有我這么蠢，但是實際上很多同學(xué)的記筆記方法在本質(zhì)上就是這樣的。二戰(zhàn)時我的私教老師告訴我，用精聽記筆記的作用是很有限的，畢竟你只是不斷把你能聽懂的東西記下來，只不過是在努力地原地踏步罷了。
聽了老師的話，我再去反思自己的筆記啊，確實是無用信息占了很大一部分，這些信息其實不用記錄我也有印象，在老師的指導(dǎo)下我開始了不記筆記直接聽的方法，效果很好，覺得自己依賴筆記的同學(xué)可以拿來試一試。
關(guān)于練習(xí)資源，除了常規(guī)的聽力題和科學(xué)美國人、VOA等，我推薦一個APP叫Blinkist，內(nèi)容更多樣和有趣，備考期的我真的很愛聽里面的內(nèi)容，也很愿意用它來練純聽理解。

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【口語】
首先，口語也不能停留在說的層次，和刷題一樣，也需要復(fù)盤。但是作為主觀題的一種，口語題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案給我們對，自己復(fù)盤難以客觀地發(fā)現(xiàn)問題，找朋友同學(xué)或者網(wǎng)上的免費批改效率和質(zhì)量都不是很高，所以我就選擇了找有經(jīng)驗的口語一對一老師來幫我提升。
老師幫我制定了口語練習(xí)計劃，更重要的是幫我認(rèn)真復(fù)盤。沒說完一個話題她都會告訴我組織方法、表達(dá)技巧上的不足和提高措施。這樣和老師一起練也會越來越有信心，這樣在實際考試的時候也不會由于周圍同學(xué)的壓力而導(dǎo)致口語發(fā)揮失常。
最后建議大家在平時就建立好自己的語料庫。一戰(zhàn)時我刷了很多的口語題，雖然表達(dá)上的提升不大，但也積累了一定組織語料的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)有很多話題和故事都是可以遷移和重復(fù)使用的，但是苦與時間和精力的不足我沒有全面系統(tǒng)的去建立我的語料庫，但是在二戰(zhàn)備考時，我的口語私教老師明確地要求我在練習(xí)過程中建立語料庫，這讓我在后期遇到類似題目時的組織和表達(dá)都順暢了許多許多。

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當(dāng)時我的寫作老師給了我一本書，但是由于時間不充裕沒有仔仔細(xì)細(xì)的過，如果有時間充裕的同學(xué)看到這最好還是去看看吧，講得真的不錯。
【寫作】
先說說套路比較清晰的綜合寫作。
只要模版熟練，綜合寫作就是聽力和閱讀的問題了。當(dāng)時我的寫作老師根據(jù)我的詞匯量和聽力閱讀能力，和我一同設(shè)計了一個詞匯、句子難度符合我實際能力的綜合寫作模版，我在考試前會去回憶其中固定不變的部分，并且到電腦上去打出來，熟練了之后就可以把更多的精力留給綜合寫作的閱讀和聽力部分了。
再說說發(fā)揮空間比較大的獨立寫作。
獨立寫作的結(jié)構(gòu)有很多種，選擇哪一種結(jié)構(gòu)還是要根據(jù)自己的組織能力和打字表達(dá)速度來確定，建議在考前就通過模擬考試了解到自己大概的組織速度，如平均多久能列好題綱，如果速度太慢就專門找題來列提綱。我的寫作私教老師當(dāng)時給了我很多題目，不讓我寫就讓我快速列好題綱，每做完一個他會和我一起復(fù)盤，看看有哪些素材是比較通用的（沒錯，和寫作的語料庫一樣），也會幫我打開思路，看看還有哪些很好的例證或者分論點需要被補充到我的素材庫里。這樣練習(xí)之后我的寫作組織速度有了很明顯的提升，就可以把更多的精力留給具體語言的表達(dá)，在考試時也更加胸有成竹。
關(guān)于表達(dá)，平時的積累很重要，需要我們多看范文，或者native speaker寫的文章，積累其中的表達(dá)。我的寫作老師推薦我在考前看一些新聞網(wǎng)站的文章，在練習(xí)閱讀的同時，也把其中可圈可點的表達(dá)記錄下來，來提升我的寫作表達(dá)。
在實際寫作時，多用形容詞，副詞，句式結(jié)構(gòu)做到復(fù)雜多變，平時在閱讀的時候就可以把符合這些要求的句子記錄下來。在考試前也可以通過練習(xí)改寫簡單句來提升。考前我的寫作私教老師會給我一些簡單句，如口語化表達(dá)或者社交媒體上的短新聞等資源，和我一起改寫成復(fù)雜的書面表達(dá)句子，每次我的改寫都會和老師查一大截，我就可以從老師的改寫方法學(xué)到很多豐富句子的方法。在最后考試時我也發(fā)現(xiàn)我的書面句子表達(dá)能力變強(qiáng)了很多，想到一個簡答的句子都呢個快速反應(yīng)出一些難句來給我的寫作加分。
【最后】
對很多英語能力不那么強(qiáng)的同學(xué)來說，托福考試確實是一個不好過的關(guān)卡，我在一戰(zhàn)時完全一個人復(fù)習(xí)，付出了很多，崩潰了很多次結(jié)果又不是很好，確實打擊非常大，好幾周都不在狀態(tài)。所以大家在復(fù)習(xí)的時候如果可以還是找理解托福備考過程的同學(xué)或者老師來陪伴吧，二戰(zhàn)時一對一老師對我整體的狀態(tài)和備考進(jìn)度都非常了解，休息的時候也可以和我聊天排解，我也有一起備考的同學(xué)，互相加油打氣，整個二戰(zhàn)的備考體驗變好了很多很多。
最后祝大家早日和托福分手，畢竟后面還有更難的GRE/GMAT和更緊張崩潰的申請季等著大家哈哈哈哈。

歲月

本文來自指南者留學(xué)學(xué)員J同學(xué)投稿「三戰(zhàn)托福，如何從80上到103」
指南者留學(xué)學(xué)員投稿
J同學(xué)
中山大學(xué)通信工程
GPA84；托福103
錄取：香港科技大學(xué)大數(shù)據(jù)科技碩士研究生
托福成績單：

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本科時期遇到許多在國外交換的師兄師姐，他們鼓勵我研究生階段多去外面的世界學(xué)習(xí)。大二的暑假我開始決定之后要出去讀研，雖說決定是定下了，但是我什么都還沒有開始，于是之后一步一步規(guī)劃起來。
在大二的暑假，我第一次接觸托福雅思。
在這二者之間抉擇時，考慮到我是比較容易緊張的性格，而雅思口語是要和考官面對面交流，果斷放棄了這種對我來說很容易發(fā)揮失常的方式，選擇了口語為機(jī)考的托福。
當(dāng)時沒有想到的是，即便是這樣，準(zhǔn)備起來還是非常不容易。
三戰(zhàn)托福，穩(wěn)步上升
大三開學(xué)的前一周，我考了第一次托?？荚?，分?jǐn)?shù)卻只有80分。這對于平時的英語不算差的我來說，無疑是個晴天霹靂。曾經(jīng)高考145+，四級615，六級576，但是第一次托福卻只有這樣的成績。雖然有些不甘心，但為了保證專業(yè)課的GPA，不得不暫時擱置托福。
第二次托?？荚囄曳旁诹舜笕麻_學(xué)的第一個周末，給了自己一整個寒假的時間來備考托福。有了第一次盲目自信的經(jīng)歷后，我給自己制定了一些計劃。結(jié)果也很顯著，我的閱讀從22分提升到了27分，寫作也在原來的基礎(chǔ)上上升了兩分。
這還不夠，我的總分還是只有88分，聽力和口語是我的兩大短板，這兩次考試都沒有顯著變化。但這一次的備考還是讓我看到，只要用心付出，一定是可以看到回報的。起碼，托福考試是這樣。
大三的暑假一般是開始準(zhǔn)備申請的時候，然而因為身體原因，我不得不去動手術(shù)，之后的計劃便全亂了。在病床上躺了一個月，思考自己之后還能不能留學(xué)。直到半年之后，我才重新振作，決定還是得把托福考出來。
接著，又是一個寒假的復(fù)習(xí)備考，這次我把復(fù)習(xí)重點放在了短板上，每天都會花大量的時間用來練聽力和口語。功夫不負(fù)有心人，這次終于破百了！雖然不算特別高的分?jǐn)?shù)，但終于給自己交上了一份滿意的答卷。
第三次考試結(jié)束，總算能夠跟托福徹底分手。關(guān)于這三次的備考經(jīng)驗，我也終于能夠有時間靜下心來好好梳理一下。
高分經(jīng)驗是可以復(fù)制的
備考期間，我每天大概會花6-7個小時的時間學(xué)習(xí)托福。其中，閱讀和記單詞2小時以內(nèi)；比較薄弱的聽力會用2-3小時；口語練習(xí)1小時；寫作1小時，我個人寫作方面沒有很大的問題，所以這段時間主要是用來看范文，整理思路，練的次數(shù)會比較少，直到考前一周才正式開始寫完整的文章。
下面我給大家具體分析一下，關(guān)于托?？荚?，各個部分我的備考經(jīng)驗。
閱讀
關(guān)于閱讀，重中之重就是要先看懂文章！想要看懂文章，單詞積累必不可少。個人習(xí)慣是看完一段就做相應(yīng)的題目，這是由于我做題速度并不是很快的情況，才這樣做的。如果有小伙伴做題速度比較快的話，還是建議先看完整篇文章，再去答題，是可以提高答題正確率的。
我背單詞的習(xí)慣是，備考期間，每天記0.5-1小時的單詞，大概100-150個單詞。市面上的記單詞app都試用過，功能和使用效果大同小異，具體可以按個人喜好來選擇一個使用就好。
個人覺得，托福閱讀需要的詞匯量并不是特別大，一般說一定要有1w的詞匯量才能做托福閱讀個人覺得是不可信的，不過單詞知道的越多自然越好，但是在備考過程中需要按照自己的水平來給每項分配備考時間，所以把太多時間花在記單詞上就不可取了。
聽力
精聽！精聽！精聽！并不是簡單的重復(fù)聽，是要聽出結(jié)構(gòu)。
對話的結(jié)構(gòu)一般是先說些套話，然后再進(jìn)入正題；或者提出一個麻煩or問題，正題中會插入一些小細(xì)節(jié)，最后會有對話的兩人的態(tài)度或者問題的解決方法。講座結(jié)構(gòu)一般是教授提出課題，然后圍繞課題要么是分類討論，要么是一環(huán)扣一環(huán)，最后再給出未來展望之類的。
對于要聽多少遍才能達(dá)到聽出結(jié)構(gòu)的效果，這個因人而異。我自己一般會一篇對話或者講座聽5遍，如果覺得比較難，專業(yè)名詞比較多的一篇會聽7-10遍，前面幾遍都是只聽，最后一遍會看文本以及翻譯（沒有翻譯也不要緊，畢竟是考托福的孩子，聽力題的英文文本比閱讀題簡單，應(yīng)該都是能看懂的）。
如果覺得聽得吃力，可以第一遍看文本和翻譯，之后幾遍都純聽。
口語
口語想要拿到高分，首先要做到的是大量重復(fù)。
針對task1-2，是需要把一些短語或者句子不斷套用在各個場合；針對task3-6，需要一道題說上無數(shù)遍，并且平時總結(jié)一些個人的生活中的例子。就我個人經(jīng)驗來看，口語拿到26分的這一次，task1-2和task3,5都是good，其中task1-2在表明觀點之后就開始說生活中的事。所以，個人的例子是很必要的。
其次，還要鍛煉自己能夠掐著時間說內(nèi)容。
task1-2答題時間45s，我一般前15秒說明自己的觀點，后30s舉例（一個例子就夠了），如果說完時間有剩余就一句話總結(jié)一下（主要就是重復(fù)一下觀點）；
task3,4,6答題時間60s，前15s用來概括文本的內(nèi)容，后45s用來復(fù)述聽力中的內(nèi)容；
Task5答題時間也是60s，之所以單獨拿出來說是因為這個答題稍微復(fù)雜一點：前15s說明聽力中主角遇到的問題，后45s復(fù)述另一個主角給出的解決方案并給出自己的建議。
所以平時練習(xí)的時候需要多注意一下時間點，盡量讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)說完全部內(nèi)容。當(dāng)然，考試時候也要學(xué)會靈活變通，看著時間來調(diào)整說的內(nèi)容。第三次考試中，task4,6的成績是fair應(yīng)該就是因為沒說完。
寫作
托福寫作基本就是套路化。
綜合寫作可以按照四段式，即開頭段指出文章的觀點和聽力中professor的觀點，后面三段分別寫文章中和聽力中的具體內(nèi)容，記住不要照抄原文，要用自己的話來復(fù)述。
獨立寫作部分可以按照五段式進(jìn)行，即開頭段引出自己的中心論點，第二和三段圍繞中心論點展開兩個分論點并分別舉例，第四段寫讓步段，結(jié)尾段總結(jié)全文。
綜合寫作需要把聽力練好，獨立寫作考前至少寫一篇熱熱身。寫作方面?zhèn)€人做的比較少，雖然是兩個good，但是分?jǐn)?shù)也不是很高，沒有太多經(jīng)驗分享給大家，有空的時候還需要多加強(qiáng)。
以上就是我的備考經(jīng)驗分享，希望對學(xué)弟學(xué)妹們有幫助。
最后祝大家可以早日分手托福，順利拿offer！
如果最你托福備考有幫助，就給我點了贊吧~

王曉迪

2016-01-28一戰(zhàn)80，備考期是50天，二戰(zhàn)97，備考期是35天。努力些的話上100是沒什么問題的。
下面是我考完后的回顧和總結(jié)，復(fù)習(xí)資料也附上了。

我先簡單介紹一下自己的情況。大二四級 530 分的程度，六級沒過，400+的程度，由此可見我英語底子還是比較弱的，但我用了三個月的時間就拿到了 97 分，我想任何底子比我好的人都能用更少的時間和精力獲得比我還要高的分?jǐn)?shù)。  我是從 2014 年 8 月 10 號開始備考，到9 月 27 號一戰(zhàn)，一共不到50 天的時間，一戰(zhàn)分?jǐn)?shù) 80 分，因為第一次很緊張，聽力潰敗。 各項分?jǐn)?shù)，閱讀，23，聽力 16，口語 19，作文22。  接下來我在聽力上下了很大功夫，打算一雪前恥，二戰(zhàn)是在11 月 15 號，各項分?jǐn)?shù)，閱讀 24，聽力 28，口語 20，寫作 25. （ 說實話我在口語上下的功夫絕不少，但分?jǐn)?shù)沒進(jìn)步的原因在于我發(fā)音不好，裝不出來。因為當(dāng)時機(jī)經(jīng)全中，口語獨立題我只用背段子，綜合題我也練過，但是我的發(fā)音肯定是能讓考官聽出我在背，所以分?jǐn)?shù)不高，這里也提醒一下大家，即使你機(jī)經(jīng)中了，也要裝得像沒中一樣，千萬不能沒有感情地背出來。唉，可惜我為了口語準(zhǔn)備了那幾十個段子?。?nbsp; 我這么差的基 礎(chǔ)用了三個月就能上 97，基礎(chǔ)比我好，口語比我強(qiáng)的，有三個月時間不上 100 都奇怪。  下面簡單介紹一下這套我整理的托福備考資料。  0  這個文件夾里有我收集的一些實用性比較強(qiáng)的經(jīng)驗貼，但最主要的是我根據(jù)自己的基礎(chǔ)針 對聽說讀寫四項寫的經(jīng)驗貼，實用性比較強(qiáng)。 具體見托福學(xué)習(xí)總結(jié)  1 這個文件夾里的內(nèi)容很重要，里面有一套托福強(qiáng)化班視頻，講師都很厲害。這套托福強(qiáng)化班視頻特別適合入門的人，我當(dāng)時考托福沒有報任何班，新東方更是沒有去過，通過這套視頻的學(xué)習(xí)和自學(xué)，最后我考了 97 分，所以不要迷信任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，努力都是自己的，不要覺得花了錢去學(xué)效果才會好，我就不信坐在寢室里安靜的看視頻會比不上在大教室里聽老師講課！視頻里哪里不懂就多看幾遍，這也是視頻的優(yōu)勢。  這個文件夾里還有針對這套視頻我做的電子筆記，每做一個筆記起碼就要花一個多小時，反復(fù)看視頻和截圖是很花時間的。如果你不想做筆記的話就直接看我的，能節(jié)省你很多時間。筆記我放在“強(qiáng)化班筆記”這個文件夾里，除了我的筆記，這個文件夾還有老師們在講課時 用的 PPT（PDF 版），以及推薦的一些資料，非常有用。  2 和 3 這兩個文件夾里是一些閱讀和聽力的材料，不過用處不大，隨便看看就好。因為閱讀 和聽力主要是靠練，至于練習(xí)方法看我的經(jīng)驗貼和教學(xué)視頻就可以了。  4 口語獨立題的段子。大概有六、七十吧，沒仔細(xì)數(shù)，許多段子都可以重復(fù)利用，套用在不同的話題上，而且我寫的段子比較簡單，但是有屬于自己的套路。我推薦看一些我的段子對 這種模板形式有所了解后自己動手寫段子，你應(yīng)該能比我寫的更好，而且自己寫印象會很深， 更重要的是很多段子能用在獨立寫作里作為 example，所以你要盡量自己動手寫。當(dāng)然，如 果沒有時間而且不覺得我寫的差的話，就直接用我的就可以了。 具體的試用方法，如果你在準(zhǔn)備機(jī)經(jīng)，最好不要被機(jī)經(jīng)上那些，因為背的人太多了，你可以找找我寫的段子里有沒有機(jī)經(jīng)的那道題，其實即使沒有，我的寫的那么多段子也絕對有可以往上套的題目，這個就要求你多看了。我自己寫的段子非常多，在瀏覽器里打開后用 ctrl+f， 來搜索你要找的題目關(guān)鍵字，比如 education,這樣能快速定位有這個關(guān)鍵字的位置。  5 綜合題其實就比較考察硬實力了，但是如果機(jī)經(jīng)能碰上那自然最好。當(dāng)初我準(zhǔn)備機(jī)經(jīng)的時候就覺機(jī)經(jīng)上綜合題的模板寫的不好，說起來繞口，一個句子會很長，所以我都把自己準(zhǔn)備 的綜合題的答案重寫了一邊，說起來更順口和簡單。你可以作為例子看一看我的改法，了解一下。  6  綜合寫作。模板 1 是我寫的，融合了 YouTube 上一個老師，和國內(nèi)一個老師的模板，我敢保證這個模板除了我以外沒人用過。模板 2 是視頻中寫作老師給的模板，確實不錯，看是框架太嚴(yán)了，而且用的人也多，可以參考下。  7 獨立寫作，這個是重頭戲。這個文件夾里有三個合集，里面的作文都是我自己寫的，大概有三四十篇吧，沒仔細(xì)數(shù)過。內(nèi)容嚴(yán)格按照托福寫作老師教的那樣，建議先看完視頻了解寫 作結(jié)構(gòu)后在看我寫的作文。  8 這個文件夾里有一些很有用的資料，軟件。比如能在桌面顯示單詞的軟件。錄音軟件，可以用來糾正自己發(fā)音。倒計時軟件，模擬口語的倒計時，?？季毩?xí)的時候用。練習(xí)獨立寫作 的軟件之類的。   我創(chuàng)作的部分是幾十個口語段子，幾十篇作文，以及我做的所有筆記和我寫的托福備考經(jīng)驗，另外還有花費很多時間收集的一些資源。我可以自信地說，這里面的東西已經(jīng)足夠你備考托福了。 視頻算是免費的，隨資料附送，因為當(dāng)時我抱這個班學(xué)習(xí)的時 候人家的視頻就不收費，所以也就免費附送了，這套視頻質(zhì)量很高，我推薦你一定要看一遍， 這樣就可以不用看 OG 了。  如果你沒有任何基礎(chǔ)，那就乖乖地把文件夾 0 和 1 看完吧，可以先做TPO 前三套，感受一 下托?？渴裁矗约巴懈５碾y度，這個過程完了后算是入門了。入門之后就用TPO 模擬軟件來刷題，不要覺得刷完就沒題練了，刷個十幾套前面的就會忘得……改錯很重要，也很花 時間，一開始受挫是很正常的，不要氣餒。如果英語基礎(chǔ)好的話直接從 TPO10 以后開始練， 前面的難度比較低。然后就配合各個文件里的資料開始練吧，我因為英語底子不好，所以每天起碼得學(xué)習(xí) 6 小時，這是個辛苦活，但是哪有不辛苦就能得來的好成績，加油！

預(yù)祝各位殺托成功！

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2016年10月29日 更新

百度云和360云盤都用不了。百度云總是分享失敗，已經(jīng)試過很多遍了。360也不做云盤了，分享的鏈接也失效了。個人也比較忙，本來就是免費分享，實在沒有精力一個個發(fā)鏈接。那些想要資料的可以聯(lián)系給這個答案點贊或是評論的同學(xué)。私信我的同學(xué)就不回復(fù)了，請見諒。
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2017年05月24日
謝謝之前那些打錢給我的同學(xué)，看到自己制作的資料受到認(rèn)可還是很感動的。謝謝你們！
最近閑下來了，重新傳了一份到Google Drive。大概有9G。我想這次應(yīng)該不會再有什么問題了。不過請想下載的同學(xué)自備梯子，這年頭了不翻墻還是別想著出國了。
鏈接在這里：https://drive.google.com/drive/folders/0B8VFLHTuE4bpVzI2aXdwSmx6VEk?usp=sharing
另外一個日語資料的答案也更新了，有需要的話可以移步到這里。日語從N2到N1需要提高多少？N2到N1從考試上講差距到底有多大？需要注意什么？ - 知乎