父母的有效期只有10年！在教育子女上，你只有一次機會

小強實驗室

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“整天拿著個手機玩游戲，我和他媽媽一說他，他就拉下臉，恨不得給我們臉色看。

有時候我氣狠了，多說了他幾句，他就可以好幾天不吭聲。我每次出差回來都盡可能地抽出時間陪他、教他，可還是沒多大改變，再過1年就要高考了，你說我能不急嗎？”
父母對孩子教育的成效就像打在食品包裝上的標簽，是具備“有效期”的。
3歲前，“最有效”；6歲前，“有效”；10歲前，“次有效”；等到了12、13歲，父母的權(quán)威也就基本“失效”了。
父母的保質(zhì)期很短，只有10年。過期后的父母再怎么努力，也比不過10年前來得有效了。


8歲到18歲，經(jīng)歷了幼兒到少年的轉(zhuǎn)變，這10年，是孩子性格塑形的關(guān)鍵期，是行為習慣培養(yǎng)的奠基期。
這10年，孩子會經(jīng)歷太多的誘惑，也會面臨對他們來說山一樣的難題，家庭若不做好該有的引導和教育，光靠孩子一個人的長大摸索就太難了。

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孩子的問題映射了家長的問題

和一些家長聊天，經(jīng)常會聽到孩子各種各樣的長大問題。
我家孩子膽小怕事，你家孩子脾氣蠻橫，他家孩子怯懦自卑……
有些家長還意識不到這種問題，渾渾噩噩地繼續(xù)依照錯誤的方式教育，有些家長意識到了，不免焦慮又心急。
教育專家李玫瑾說，人的心理問題，是滯后反應的。今天的行為，卻不是因今天的問題。那些莫名奇妙難以理解的行為，根源往往都在過去。
如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子總是做出讓你感到困惑或擔憂的舉動，仔細回想一下，是否在他的過去，早已在不知不覺中被種下了這樣的種子。
而這顆種子，究竟是父母播下的，還是孩子自己播下的？
不可否認的是，某種程度上，孩子的問題，也是父母問題的映射。

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孩子，我都是為了你好

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因為愛的深沉，所以就可以肆意地入侵孩子的世界，無視孩子的意愿，試圖掌控孩子的人生。

這樣的“好”未免太過沉重，孩子的自我被忽視了，又如何談得上“為了你”呢？

瑪利亞·蒙臺梭利曾說：

兒童并不是一個等待被填充的瓶子，他們不是每時每刻 都等待著我們的幫助。

愛得太滿，是種災難。
真正的愛，是一場對生命的成全。

所有的孩子，最終都只想成為他自己。

別用愛的名義，剝奪了孩子做自己的權(quán)利。

孩子年齡尚小，價值觀還未形成。若父母常常在孩子面前抱怨，無異于過早地讓孩子承受，在他的年齡本不該承受的壓力。

還有的媽媽試圖以“抱怨”的話激勵孩子，對孩子說：

媽媽辭了工作都是為了你，為了好好陪伴你，都沒有外出游玩的時間，你還不好好反省，就知道玩……

這種抱怨多了，孩子不僅會不上進，反而因為自己給媽媽添了這么多的煩，變得自責乃至自卑。

有人說，父母在孩子面前抱怨，就好比讓孩子聞二手煙，孩子不得不把這些負面情緒吸入自己的身體，同時潛移默化地被影響。


“早就告訴過你，你不聽”，這句看似提醒的話，其實是把自己放到了孩子的對立面，忽視了孩子最真實的情緒。

它除了彰顯父母的“高明”外，對解決孩子的問題其實并沒有幫助。

孩子的長大本就是犯錯的過程，與其抱怨孩子的不聽勸，不如引導孩子，如何坦誠對待已經(jīng)造成的后果。

畢竟，再好的道理，也抵不過孩子自己的親身經(jīng)歷，只有體驗過，才能入了孩子的心。

孩子不是父母的提線木偶，未來的路，終究要靠孩子親自來走。

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高質(zhì)量的陪伴，是最好的教育

就像在《奇葩說》一次節(jié)目中，顏如晶說的那樣：

“父母是孩子前半生唯一的觀眾，孩子的一生就像一部連續(xù)劇。我們追劇，錯過了某些情節(jié)可以找時間補回來?？珊⒆拥娜松鷱?歲到20歲，父母一旦錯過，就永遠看不了。”

有很多的年輕父母，總以要賺錢養(yǎng)家，要趁著年輕努力打拼，要給孩子提供更美好的將來為借口。

然而他們是真的每天都那么忙，忙到抽不出一點時間來關(guān)心孩子嗎？

事實上很多父母下班回到家，躺沙發(fā)上看手機，玩游戲，看電視，三五成群喝酒打牌。

他們不是沒有時間陪孩子，而是把時間都給了自己。

不要把陪伴孩子當成一個任務，更不要當做一個負擔。

因為是你沒經(jīng)過孩子同意就把他們帶到了這個世界上。

陪伴孩子也不是單純的把孩子放到自己眼皮子底下，保證孩子在視野范圍內(nèi)的安全就好。

哈佛心理學教授吉爾博特說：十年后，你不會因為少做了一個項目而遺憾，但你會因為沒有多陪孩子一個小時而遺憾。

孩子的長大速度太快，牙牙學語似乎還在昨日，轉(zhuǎn)眼就羽翼豐滿要飛出自己的小家。

當孩子背起行囊離開家的時候，希望每一個父母都是欣慰之情，而不是滿滿的遺憾和后悔！


END

                               
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