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老祖宗有一句話叫——“好記性不如爛筆頭”。
這句話雖然樸實(shí),但是其實(shí)很有道理。
汪曉勤教授在《數(shù)學(xué)寫作在美國(guó)》(《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》2007年第8期)一文中介紹一個(gè)叫WTL(Writing To Learn,簡(jiǎn)稱WTL,直譯為“為學(xué)習(xí)而寫作”)的活動(dòng),即學(xué)習(xí)是目的,寫作是手段,寫作是實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)的有效途徑之一。[1]
而根據(jù)記憶的雜復(fù)雜心理過程——對(duì)輸入信息的編碼、儲(chǔ)存和提取,也就是從“記”到“憶”包括識(shí)記、保持、回憶(或再認(rèn))三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
而只有讓“記筆記”這件事貫穿于這三個(gè)基本環(huán)節(jié),才能達(dá)到記好、學(xué)好的目的。
至于記筆記的形式,江漢大學(xué)許老師以及華中師大陳老師曾經(jīng)做過對(duì)比研究,并得出過相應(yīng)結(jié)論:“真實(shí)情境中,允許的復(fù)習(xí)條件下,筆記媒介與延時(shí)再認(rèn)成績(jī)呈邊緣顯著的正相關(guān)關(guān)系,與延時(shí)回憶成績(jī)呈顯著的正相關(guān)關(guān)系”。[1][2]
簡(jiǎn)而言之就是,與電子筆記(主要是指通過鍵盤等媒介輸入電子字符)相比,在聽課學(xué)習(xí)的換言之,在聽課的時(shí)候,傳統(tǒng)筆記的記憶效果,其實(shí)是要比電腦打字記筆記要好的。
所以,在某種程度上而言,如果真正地想用平板來(lái)替代傳統(tǒng)的紙質(zhì)課本學(xué)習(xí),根本關(guān)鍵,在于如何讓平板的手寫體驗(yàn)更接近紙質(zhì)的傳統(tǒng)筆記。
但是從我個(gè)人體驗(yàn)而言,目前電子設(shè)備上的手寫體驗(yàn),距離傳統(tǒng)手寫,至少還有幾個(gè)問題沒有解決。
為何平板手寫不如傳統(tǒng)紙筆舒服?
與傳統(tǒng)紙筆相比,在平板上手寫最大的不同就在于其記錄的媒介從紙變?yōu)榱穗娮悠聊弧?br />
像是我們平時(shí)寫字,本質(zhì)上是通過按壓等方式,將墨跡留在紙張之上。
也因此,我們?cè)趯懨恳粋€(gè)筆畫的時(shí)候,筆與紙張接觸,我們能感受到紙張與筆尖間的摩擦力,還能聽到“沙沙”的寫字聲。
某種程度上而言,筆與紙的阻尼感和“沙沙”聲,都是我們?cè)谟涗浌P記時(shí)所收到的即時(shí)反饋。
尤其像是“沙沙”的寫字聲,因?yàn)槠漕l率分量在整個(gè)可聽范圍內(nèi)都是均勻的,所以其本身也是“白噪音”的一種。
已經(jīng)有不少研究證實(shí),學(xué)習(xí)時(shí)的白噪音,其實(shí)是有助于我們加深記憶的。
但是,如果我們將紙張換成電子屏幕,書寫時(shí)的感受則完全不一樣。
身邊有手寫筆和屏幕的朋友可以試一下,當(dāng)我們用塑料材質(zhì)的觸控筆在電子屏幕上書寫時(shí)。
只有筆尖在接觸玻璃時(shí),才會(huì)發(fā)出“噠噠”的碰撞聲,而在書寫過程中,因?yàn)槠聊徊Aл^為光滑的原因,當(dāng)觸控筆在屏幕上滑動(dòng)時(shí),則不會(huì)有傳統(tǒng)紙筆的阻尼感和“沙沙”聲。
因?yàn)橹挥杏|碰時(shí)才會(huì)發(fā)聲,所以“噠噠”的聲音并不規(guī)則,而且響度會(huì)比手寫的“沙沙”更高。
我專門使用錄音機(jī)記錄了一下曲線的變化,大家可以看一下下圖,上面的圖片是使用觸控筆在屏幕上手寫時(shí)的聲音,而下圖則是使用中性筆在紙張上手寫的聲音。
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可以看到,使用觸控手寫筆在屏幕上寫的時(shí)候,聲音有波動(dòng)起伏,而手寫的“沙沙”聲則更為平穩(wěn),所以嚴(yán)格來(lái)說,觸控筆的“噠噠”聲并不能算作白噪音,這或許也是部分朋友無(wú)法接受“噠噠”聲的原因之一。
此外,在光線較為強(qiáng)烈的環(huán)境中,使用電子屏幕時(shí),光線折射不可避免地會(huì)帶來(lái)高強(qiáng)度眩光,加之平板屏幕的亮度普遍不夠過關(guān),導(dǎo)致屏幕的可視性較差。
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最后一個(gè)則是長(zhǎng)時(shí)間使用電子屏幕帶來(lái)的視覺疲勞問題。
與自然光光譜不同,電子屏幕中的藍(lán)光峰值會(huì)比自然光更高一些。而人眼存在向光性,為了能看清藍(lán)光,視網(wǎng)膜會(huì)迫使睫狀肌往前拉,而在對(duì)著手機(jī)平板時(shí),眼睛是近距離視物,睫狀肌又不得不往后拉。[3]
因?yàn)榻逘罴∫恢碧幱诓粩嗾{(diào)節(jié)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以很容易發(fā)生睫狀肌調(diào)節(jié)痙攣,進(jìn)而產(chǎn)生眼睛疲勞。
華為的解決方案
為了讓手寫體驗(yàn)更接近紙筆,市面上其實(shí)也有硅膠筆尖套以及類紙貼膜等商品。
這些商品雖然有助于提升書寫時(shí)的阻尼感,不過它們并沒有從根本上解決問題——硅膠筆尖套會(huì)降低觸控的靈敏性,增加手寫時(shí)延;而類紙膜會(huì)大大降低屏幕的清晰度。
而華為今天官宣MatePad 11英寸 2023款將首發(fā)的紙感柔光屏,則是從硬件到軟件的全套解決方案。
首先是硬件上,新的MatePad 11英寸會(huì)搭載采用納米級(jí)蝕刻工藝的紙感柔光屏。
其可以保證屏幕可視效果與光滑細(xì)膩觸感的同時(shí),通過納米紋理結(jié)構(gòu),改變屏幕玻璃反射光線的方式,減少外部環(huán)境中97%的干擾光。同時(shí)結(jié)合華為的內(nèi)部多層散射技術(shù),也可以讓屏幕內(nèi)部發(fā)射的光通過層層的散射,讓入眼的光線觀感更柔和。
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而在軟件層面,為了確保更佳的手寫體驗(yàn),華為則有著AI校準(zhǔn)算法以及Pencil Engine優(yōu)化算法。
因?yàn)槊總€(gè)人的書寫姿勢(shì)、習(xí)慣不同,所以反映到紙面上的書寫效果也大相徑庭,為了更好地適配每一個(gè)個(gè)體,華為引入了底層的AI算法,可以智能識(shí)別用戶的不同書寫習(xí)慣,并據(jù)此進(jìn)行相應(yīng)的參數(shù)調(diào)節(jié),確保書寫體驗(yàn)始終如新。
同時(shí),為了確保在其他第三方應(yīng)用也有原生應(yīng)用一樣的體驗(yàn),華為還開放了Pencil Engine優(yōu)化算法給第三方的開發(fā)者。
像是我去年最早使用MatePad Paper時(shí),使用自帶的應(yīng)用筆觸非常流暢,在電紙書設(shè)備上可以實(shí)現(xiàn)類似平板設(shè)備一樣的流暢體驗(yàn),但是切換到WPS時(shí),因?yàn)楫?dāng)時(shí)WPS沒有適配華為的Pencil Engine優(yōu)化算法,所以手寫延遲比較高。
現(xiàn)如今,隨著華為持續(xù)推行Pencil Engine優(yōu)化算法,在華為MatePad 11英寸 2023款之上,應(yīng)該有更多的第三方應(yīng)用,都能順滑的書寫體驗(yàn)。
除開書寫體驗(yàn)以外,這次的華為MatePad 11英寸 2023款還是業(yè)界首款通過萊茵無(wú)反射認(rèn)證與SGS低視覺疲勞金標(biāo)認(rèn)證的平板。
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與市面上其他產(chǎn)品護(hù)眼認(rèn)證不同,這兩個(gè)新增的認(rèn)證,是在環(huán)境光條件下測(cè)試而得的。
通過這兩個(gè)認(rèn)證,也意味著華為MatePad 11英寸 2023款,可以在環(huán)境光下,將光反射與視覺疲勞的程度降低到最低。
最后聊兩句
對(duì)于買平板搞學(xué)習(xí)這件事來(lái)說,我的觀點(diǎn)一直都很明確——學(xué)習(xí)是目的,而用平板只是達(dá)成這一目的的工具,而非必選項(xiàng)。
說到底,還是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方面,平板并不具備可替代性——平板的能做的,傳統(tǒng)包括紙筆手機(jī)電腦都可以做,甚至還能做得更好。
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而華為這次發(fā)布的紙感柔光屏,是在為平板這個(gè)品類,多注入了一些“可能性”。
從當(dāng)下來(lái)說,相比其他電子設(shè)備來(lái)說,華為MatePad 11 2023款會(huì)有更接近紙筆的書寫體驗(yàn)以及觀感,而如果我們把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,如同紙筆一樣的書寫體驗(yàn),不正是未來(lái)無(wú)紙化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)嗎?
參考文獻(xiàn)
[1]許磊,陳京軍,劉華山,吳鵬.材料呈現(xiàn)方式和復(fù)習(xí)與否對(duì)中文電子筆記學(xué)習(xí)效果的影響[J].心理科學(xué),2019,42(01):50-55.
[2]許磊,陳京軍,劉華山. 中文電子筆記對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響——基于加工轉(zhuǎn)換假說與策略生成性假說[A]. 中國(guó)心理學(xué)會(huì).第二十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議--心理學(xué)與國(guó)民心理健康摘要集[C].中國(guó)心理學(xué)會(huì):中國(guó)心理學(xué)會(huì),2017:2.
[3]https://zhuanlan.zhihu.com/p/352918583 |
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